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2025拱墅区总工会公开招聘工会社会工作者4人考试参考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某甲在公共场所醉酒后，对路人甲乙进行言语威胁，并试图动手殴打。路人乙为保护自身安全，将某甲控制在地并致其受伤。下列关于路人乙行为的说法，正确的是()。

A、路人乙的行为构成故意伤害罪

B、路人乙的行为构成正当防卫

C、路人乙的行为属于民事侵权行为

D、路人乙的行为违法但无需承担法律责任

答案：B

解析：正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，不负刑事责任。题干中，某甲醉酒后对路人甲乙进行言语威胁并试图动手殴打，属于正在进行的不法侵害。路人乙为保护自身安全将某甲控制在地，属于制止不法侵害的行为，且未明显超过必要限度，构成正当防卫。A项错误，故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为，路人乙的行为不符合故意伤害罪的构成要件。C项错误，民事侵权行为是指违反民事法律规定，侵害他人合法权益的行为，路人乙的行为具有正当性，不构成民事侵权。D项错误，路人乙的行为符合正当防卫的构成要件，依法不负刑事责任，但并非完全无需承担法律责任，例如可能需要承担相应的民事赔偿责任。故选B。

2．某单位在撰写一份通知时，将主送机关设置为“各处室、各直属单位”。这种做法在公文格式上属于()。

A、主送机关设置不当

B、抄送机关设置错误

C、公文标题不规范

D、正文内容表述不清

答案：A

解析：公文的主送机关是指公文的主要受理机关，应当明确、具体，避免使用过于笼统的表述。题干中，“各处室、各直属单位”属于模糊表述，可能导致收文单位不明确，影响公文效力的实现。正确的做法应具体列出各处室、各直属单位的名称。B项错误，抄送机关是指除主送机关外需要执行或知晓公文内容的其他机关，题干未涉及抄送机关的设置问题。C项错误，公文标题应简洁、明确，题干未涉及标题不规范的问题。D项错误，正文内容表述不清是指公文的主体部分内容不明确、不完整，题干未涉及正文内容表述不清的问题。故选A。

3．中国古代文学中的“建安文学”以哪种文学体裁最为突出？()

A、诗歌

B、散文

C、小说

D、辞赋

答案：A

解析：建安文学是指东汉末年建安时期（196年—220年）的文学创作，代表人物有曹操、曹丕、曹植等。建安文学以诗歌成就最为突出，尤其是五言诗，形成了“建安风骨”的独特风格，具有慷慨悲凉、气势雄健的特点。B项错误，散文在建安时期也有一定发展，但并非最为突出的体裁。C项错误，小说在古代处于较为原始的阶段，建安时期尚未形成成熟的小说创作。D项错误，辞赋在汉代较为盛行，建安时期仍有创作，但五言诗的成就更为突出。故选A。

4．我国第一部纪传体通史是哪部著作？()

A、《左传》

B、《史记》

C、《资治通鉴》

D、《论语》

答案：B

解析：《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，由西汉史学家司马迁撰写，记载了从黄帝到汉武帝时期约三千年的历史。A项错误，《左传》是春秋时期左丘明编写的一部叙事性史书，属于编年体史书。C项错误，《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体通史，记载了从战国到五代十国时期的历史。D项错误，《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，不属于史书。故选B。

5．中国地理上最高的高原是哪个？()

A、青藏高原

B、内蒙古高原

C、黄土高原

D、云贵高原

答案：A

解析：青藏高原是中国地理上最高的高原，平均海拔在4000米以上，被称为“世界屋脊”，也是亚洲许多大河的发源地。B项错误，内蒙古高原是中国第二大高原，平均海拔在1000米左右。C项错误，黄土高原是中国第三大高原，以深厚的黄土沉积为特征。D项错误，云贵高原是中国第四大高原，以喀斯特地貌著称。故选A。

6．某企业为提高员工素质，组织员工参加传统文化讲座。讲座中，讲师重点介绍了“仁、义、礼、智、信”等儒家思想的核心内容。这些思想的主要倡导者是谁？()

A、老子

B、庄子

C、孔子

D、孟子

答案：C

解析：“仁、义、礼、智、信”是儒家思想的核心内容，由孔子提出并系统阐述。A项错误，老子是道家学派的创始人，主张“道法自然”。B项错误，庄子是道家学派的代表人物，主张“逍遥无为”。D项错误，孟子是儒家学派的代表人物，主张“性善论”，但“仁、义、礼、智、信”主要是由孔子倡导的。故选C。

7．我国近年来在载人航天领域取得的重大成就是什么？()

A、成功发射“神舟”系列飞船

B、实现月球采样返回

C、发射世界首颗量子科学实验卫星

D、建成北斗卫星导航系统

答案：A

解析：我国近年来在载人航天领域取得的重大成就是成功发射“神舟”系列飞船，实现了多次载人航天飞行任务，