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高中地理实验：校园植物季相变化模拟实验与效果评价论文.docx

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    高中地理实验：校园植物季相变化模拟实验与效果评价论文

    摘要：本文通过开展校园植物季相变化模拟实验，旨在提高高中生的地理实践能力，培养学生对自然环境的观察与思考。本文详细介绍了实验的设计、实施过程以及效果评价，为高中地理教学提供了一种实用、创新的实验方法。

    关键词：高中地理；校园植物；季相变化；模拟实验；效果评价

    一、引言与背景

    （一）校园植物季相变化模拟实验的意义

    1.提高学生的地理实践能力：地理学科具有很强的实践性，通过校园植物季相变化模拟实验，让学生亲自动手，观察植物的生长变化，培养学生对地理现象的直观感受，提高其实践能力。

    2.培养学生的观察与思考能力：校园植物季相变化模拟实验要求学

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