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小学英语绘本融入主教材的情境教学策略研究论文
摘要:本文旨在探讨小学英语绘本融入主教材的情境教学策略,以提升学生的英语学习兴趣和实际运用能力。通过分析绘本教学的特点和优势,结合主教材的情境教学需求,本文提出了具体的教学策略,为小学英语教师提供实践参考。
关键词:小学英语;绘本;主教材;情境教学;教学策略
一、引言
(一)绘本教学的重要性
1.提升学生的英语学习兴趣
绘本教学以其生动的故事情节、精美的插图和丰富的情感表达,能够吸引学生的注意力,激发他们对英语学习的兴趣。在小学阶段,学生的好奇心和探索欲望较强,通过绘本教学,教师可以有效地抓住这一特点,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
2.培
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