1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 高中教育

高中生物建模教学中的学生问题解决能力培养策略研究论文.docx

高中生物建模教学中的学生问题解决能力培养策略研究论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    高中生物建模教学中的学生问题解决能力培养策略研究论文

    摘要：本文针对高中生物建模教学中学生问题解决能力的培养策略进行探讨，旨在提高学生的问题解决能力，增强其创新思维和实践能力。通过分析学生在生物建模过程中遇到的问题，提出相应的解决策略，为高中生物建模教学提供有益的参考。

    关键词：高中生物；建模教学；问题解决能力；培养策略

    一、概念阐述

    （一）1.生物建模教学的概念

    生物建模教学是指以生物学问题为背景，运用数学、物理、计算机等学科知识，构建生物系统模型，通过模型分析、模拟和预测生物学现象的一种教学方法。这种方法将理论与实践相结合，有助于培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神。

    2.学生问

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    如果我是DJ + 关注
    实名认证
    内容提供者

    一线教师，参与编写各种教辅资料

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：8031036121000025

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >