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小学英语绘本阅读教学中情境创设与效果评价论文
**摘要**:本文旨在探讨小学英语绘本阅读教学中情境创设的重要性和效果评价的方法。通过分析当前小学英语教学的现状及绘本阅读的独特优势,提出情境创设的有效策略,并结合实际教学案例,评估情境创设对提升学生英语阅读兴趣和能力的效果。研究表明,合理的情境创设能够显著增强学生的语言感知和应用能力,为小学英语教学改革提供新的思路。
**关键词**:小学英语;绘本阅读;情境创设;效果评价
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##一、背景分析
###(一)小学英语教学现状
1.**教学内容单一**:当前小学英语教学往往局限于课本知识的传授,缺乏丰富的教学资源和多样化的教学手段。课堂上,
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