云南省昆明一中2026届高三语文10月第二次联考文言文详解:阮瑀《为曹公作书与孙权》、苏轼《拟孙权答曹操书》.docxVIP

云南省昆明一中2026届高三语文10月第二次联考文言文详解:阮瑀《为曹公作书与孙权》、苏轼《拟孙权答曹操书》.docx

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[真题详解]

阅读下面文言文,完成11~15题。

材料一:

??离绝以来,于今三年,无一日而忘前好,亦犹姻媾之义,恩情已深,违异之恨,中间尚浅也。孤怀此心,君岂同哉?

??孤之薄德,位高任重,幸蒙国朝将泰之运,荡平天下,长享其福。而姻亲坐离,厚援生隙,常恐海内多以相责,以为老夫苞藏祸心,乃使仁君翻然自绝,以是常思除弃小事,更申前好,二族俱荣,流祚后嗣。

??昔淮南信左吴之策,汉隗嚣纳王元之言,彭宠受亲吏之计,三夫不寤,终为世笑;梁王不受诡胜,窦融斥逐张玄,二贤既觉,福亦随之。愿君少留意焉。若能内取子布,外击刘备,以效赤心,用复前好,则江表之任,长以相付,高位重爵,坦然可观。上令圣朝无东顾之劳,下令百姓保安全之祸,君享其荣,孤受其利,岂不决哉!

(节选自魏晋·阮瑀①《为曹公作书与孙权》)

材料二:

??权白孟德足下:辱书开示祸福,使之内杀子布,外擒刘备以自效。书辞勤款,若出至诚。然仆怀固陋,敢略布。

??比闻董卓已鲸鲵天子反正仆意公当扫除余孽同奖王室。而足下乃有欺孤之志,威挟天子,以令天下。昔笑王莽之愚,今窃叹足下蹈覆车也。仆与公有婚姻之旧,加之同好相求,然自闻求九锡②,不唯同志失望,天下甚籍籍也。刘备之兵虽少,然仆观其为人,雄才大略,宽而有容,拙于攻取,巧于驭人,有汉高祖之余风,辅以孔明,未可量也。仆之有张昭,正如备之孔明,左提右挈,以就大事,国中文武之事,尽以委之,而见教杀昭与备,仆岂病狂也哉?仆与刘备,实有唇齿相须之势。足下所以不能取武昌,又不能到成都者,吴、蜀皆存也。今使仆取蜀,是吴不得独存也。蜀亡,吴亦随之矣。

??荀文若与公共起艰危,一旦劝公让九锡,意便憾,使卒忧死。矧仆与公有赤壁之隙,虽复尽释前憾,然岂敢必公不食斯言乎?甘言重币,幸勿复再。

(节选自苏轼《拟孙权答曹操书》)

【注】①阮瑀:东汉名士,曾为曹操掌记室,为其草拟公文书檄。②九锡:是中国古代皇帝赐给诸侯、大臣有殊勋者的九种礼器,是最高礼遇的表示。曹操谋求九锡是权臣篡位的先兆。

10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)

比闻董卓A已鲸鲵B天子反C正D仆意E公当扫除F余G孽H同奖王室

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.为,wéi,表被动,与《答司马谏议书》中“不为侵官”的“为”读音、意义均不同。

B.所以,表原因,与《师说》中“师者,所以传道受业解惑也”的“所以”意义不同。

C.是,这、这样,与《石钟山记》中的“是说也,人常疑之”的“是”字的意义相同。

D.卒,最终,与《种树郭囊驼传》中的“若甚怜焉,而卒以祸”的“卒”字意义相同。

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)

A.为了缓和与孙权的敌对关系,曹操在给孙权的信中先追溯了双方旧谊以弱化矛盾,后提出“内取子布,外击刘备”的建议。

B.曹操给孙权的信中提到“三夫二贤”之事,是为了劝说孙权不要重蹈三夫覆辙,应该效法二贤,表明忠心以获取高官厚禄。

C.曹操因与孙权关系破裂而心怀愧疚,希望通过让出江表之地换取孙权的归顺,苏轼则以孙权口吻明确表示不愿臣服之意。

D.苏轼模拟孙权的口吻,提及曹操因荀文若劝其让九锡而心怀怨恨,后致其忧死之事,并推测孙权不相信曹操会信守承诺。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)常恐海内多以相责,以为老夫苞藏祸心,乃使仁君翻然自绝。(4分)

(2)而见教杀昭与备,仆岂病狂也哉?(4分)

14.除了质疑曹操的承诺,孙权拒绝曹操“内取子布,外击刘备”的建议,原因还有哪些?请结合《拟孙权答曹操书》进行简要概括。(3分)

[答案详解]

10.[答案]BDH

[详解](原文标点)比闻董卓已鲸鲵,天子反正,仆意公当扫除余孽,同奖王室。

11.[答案]A

[详解]本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。终为世笑”和“不为侵官”中的“为”意义不同,但读音一样。

12.[答案]C

[详解]本题考查学生对文本内容的理解和分析的能力。“曹操心怀愧疚”“让出江表之地”与材料一不符,曹操只是以委以“江表之任”为诱饵,条件是孙权“内取子布,外击刘备”。

13.[答案]?(1)常常担心天下人多会因此指责我,认为我包藏祸心,才使得您突然彻底与我断绝关系。

(2)而您却让我杀张昭和刘备,我难道是疯了吗?

[详解]本题考查学生翻译文言文的能力。

(1)关键点:相,我;乃,才;重点字词各1分,大意2分,共4分。

(2)关键点:见,我;岂,难道;重点字词各1分,大意2分,共4分。

14.参考答案:

①质疑曹操的动机与行为;

②肯定张昭与刘备的价值;

③认识到吴蜀唇齿相依的关系。

[详解]每点1分,共3分。只分析不概括,酌情扣分

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