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农村小学音乐教育现状调查——以坛山小学为例.pdf

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    摘要：我国提出以素质教育为基础，德智体美劳全面发展为目标，音乐教育也一直在推进，可是

    农村小学音乐教育一直是短板，本文先是介绍了农村小学音乐教育的概述，然后针对农村小学音乐教

    育存在的问题进行阐述，具体问题表现为：音乐教育基本条件有待改善、缺乏课外音乐活动开展、课

    堂缺乏创新性和教师专业素质不足等突出问题。最后，结合坛山小学的实际情况，提出了加强音乐教

    学设施建设、丰富课堂教学形式、开展课外音乐活动、加强农村音乐教师师资力量建设等具体策略。

    关键词：农村地区，音乐教育，小学生

    1绪论

    “在新形势下音乐教育的环境中，音乐教育也随之发展起来，很多的农村学校中，也已经开始

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