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研究报告

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高职院校教师党支部党建与教学工作有效融合路径探索

一、高职院校教师党支部党建概述

1.1党建工作的意义和作用

(1)党建工作对于高职院校的发展具有重要意义。在新时代背景下，高职院校作为培养高素质技术技能人才的重要基地，肩负着为经济社会发展提供有力支撑的使命。党建工作在高职院校中发挥着引领和保障作用，对于推动教育教学改革、提升人才培养质量、增强高职院校的凝聚力和战斗力具有不可替代的作用。据统计，近年来，全国高职院校党建工作取得了显著成效，党建工作覆盖面不断扩大，党组织战斗堡垒作用日益凸显。

(2)从具体案例来看，某高职院校通过加强党建工作，有效促进了教育教学质量的提升。该校党支部充分发挥领导核心作用，以“三严三实”专题教育为契机，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，使全校党员干部和教师队伍的廉洁自律意识得到明显增强。在此基础上，该校将党建工作与教育教学深度融合，通过开展“一课一片一实践”等活动，引导教师将党的理论、政策和社会主义核心价值观融入教学内容，有效提升了学生的综合素质。据统计，近三年该校毕业生就业率连续保持在95%以上，就业质量稳步提高。

(3)党建工作在高职院校中还发挥着凝聚人心、激发斗志的作用。以某高职院校为例，该校党支部积极开展“两学一做”学习教育，引导党员干部和教师坚定理想信念，增强“四个自信”。在此基础上，该校党支部充分发挥党员先锋模范作用，推动教师积极参与教学改革、课程建设、科研创新等工作，为学校发展注入了强大动力。此外，该校党支部还积极开展校园文化建设，举办各类文体活动，丰富师生的精神文化生活，使学校成为师生共同成长、共同进步的温馨家园。实践证明，党建工作在高职院校中的重要作用日益凸显，对于推动学校各项事业的发展具有重要意义。

1.2党建工作的现状和挑战

(1)当前，高职院校党建工作取得了一定的成绩，但同时也面临着一些挑战。一方面，党建工作在高职院校中的覆盖面不断扩大，党组织建设逐步加强，但部分基层党组织的战斗堡垒作用发挥不够充分，党员先锋模范作用有待进一步发挥。另一方面，党建工作与教育教学工作的融合深度不够，部分教师党员对党建工作的重要性认识不足，导致党建工作与教学工作的结合不够紧密。

(2)在党建工作现状方面，一些高职院校存在党建工作与业务工作脱节的现象，党建工作形式化、表面化问题较为突出。此外，党建工作队伍力量薄弱，部分党务工作者缺乏专业知识和技能，难以适应新时代党建工作的新要求。同时，党建工作经费投入不足，影响了党建工作的有效开展。

(3)面对党建工作中的挑战，高职院校需要进一步加强党的领导，深化党建工作与教育教学工作的融合，创新党建工作方式方法，提高党建工作质量。同时，要加强党务工作者队伍建设，提升党务工作者的业务能力和综合素质，确保党建工作取得实效。此外，还要加大党建工作经费投入，为党建工作提供有力保障。

1.3党建工作与教学工作的关系

(1)党建工作与教学工作在高职院校中相互依存、相互促进。党建工作为教学工作提供了坚强的政治保障和思想引领，而教学工作则是党建工作的重要实践平台。以某高职院校为例，该校通过党建工作，强化了教师的思想政治教育，使教师在教育教学过程中更加坚定理想信念，积极践行社会主义核心价值观。据统计，近三年来，该校教师参与党建活动的比例达到90%以上，教师的思想政治素质和职业道德水平显著提升。

(2)教学工作是高职院校的中心工作，党建工作与教学工作的融合有助于提高教学质量。例如，某高职院校将党建工作与课程建设相结合，将党的理论、政策和社会主义核心价值观融入专业课程，使学生在学习专业知识的同时，接受思想政治教育。这一做法有效提升了学生的综合素质，该校毕业生就业率连续三年保持在95%以上，就业质量稳步提高。

(3)党建工作与教学工作的融合还有助于推动教育教学改革。某高职院校通过开展“党建+教学”项目，鼓励教师党员在教育教学改革中发挥先锋模范作用，推动课程体系、教学方法、教学评价等方面的改革。这一项目实施以来，该校共有50%以上的教师参与了教学改革，教育教学质量得到了显著提升，学校在省级以上教学成果奖评选中获奖数量逐年增加。

二、党建工作与教学工作的融合原则

2.1政治引领原则

(1)政治引领原则是高职院校教师党支部党建与教学工作有效融合的核心原则之一。这一原则强调，党建工作要始终紧密围绕党的教育方针，确保教育教学工作始终沿着正确的政治方向前进。在高职院校中，政治引领原则主要体现在以下几个方面：

首先，高职院校教师党支部要充分发挥领导核心作用，确保党的教育方针在教育教学工作中得到全面贯彻。例如，某高职院校党支部通过定期召开党员大会、教职工大会等形式，传达党的教育方针和政策，使全体教职工深刻理解党的教育方针的重要性，并将其