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12.《动物与植物》教案
【核心概念】
5.生命系统的构成层次
【学习内容及要求】
5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物
一、二年级
①举例说明动物和植物都是生物。
②说出生活中常见动物的名称及特征,说出动物的某些共同特征。
③说出周围常见植物的名称及特征。
【教学目标】
科学观念
动物和植物都是生物,生物具有生长、变化、繁殖的共同特征。
科学思维
通过观察与比较
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