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2.5《我们来制造风》教学评一体化教案 2025大象版科学三年级上册.pdf

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    第5课时教学设计

    课题我们来制造风

    新授课☑章/单元复习课□专题复习课□

    课型

    习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

    本节课“我们来制造风”以生活情境为切入点，通过“问题假设—探究实践—拓展应

    用”的逻辑展开。首先从“炎热时需要风”的生活体验出发，引导学生思

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