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广西2025自考[学前教育]学前教育原理高频题(考点)

一、单选题（每题2分，共20题）

1.学前教育原理的核心是（）

A.幼儿园课程设计

B.幼儿行为观察

C.教师专业发展

D.幼儿园管理制度

答案：A

解析：学前教育原理的核心在于幼儿园课程的设计与实施，它决定了教育目标、内容和方法的选择，是教育实践的指导框架。

2.广西壮族自治区学前教育发展“十四五”规划强调的首要任务是（）

A.提高教师学历水平

B.增加幼儿园数量

C.推进普惠性学前教育发展

D.加强园所硬件建设

答案：C

解析：广西壮族自治区“十四五”规划明确将普惠性学前教育作为重点，旨在解决“入园难、入园贵”问题。

3.幼儿园教育活动的基本原则不包括（）

A.游戏性原则

B.统一性原则

C.发展适宜性原则

D.生活化原则

答案：B

解析：学前教育强调因材施教和个体差异，统一性原则不符合其教育理念。

4.广西少数民族地区学前教育应特别注重（）

A.汉文化教育

B.民族文化传承

C.外语教育

D.科技教育

答案：B

解析：少数民族地区学前教育需结合当地文化特色，保护和传承民族文化。

5.学前教育对个体发展的长期影响主要体现在（）

A.智力水平提升

B.社会适应能力

C.艺术天赋开发

D.物质财富积累

答案：B

解析：学前教育通过社会互动和规则学习，显著提升幼儿的社会适应能力。

6.《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调的教育活动形式是（）

A.讲座式教学

B.游戏化活动

C.考试评估

D.家庭作业

答案：B

解析：纲要明确指出“以游戏为基本活动”，强调通过游戏促进幼儿全面发展。

7.广西农村地区学前教育面临的主要挑战是（）

A.规模扩张过快

B.资源分配不均

C.教师待遇过高

D.家长教育意识强

答案：B

解析：农村地区普遍存在优质教育资源不足、师资薄弱等问题。

8.幼儿园环境创设的核心原则是（）

A.美观性

B.安全性

C.商业化

D.复制性

答案：B

解析：安全性是幼儿园环境创设的首要原则，直接关系到幼儿的生命健康。

9.学前教育原理中的“最近发展区”理论提出者是（）

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.杜威

D.蒙台梭利

答案：B

解析：维果茨基提出“最近发展区”，强调教育应超越幼儿现有水平但略高于其能力范围。

10.广西学前教育质量评估的主要指标是（）

A.园所规模

B.教师学历

C.幼儿发展水平

D.硬件投入

答案：C

解析：评估的核心是幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的发展状况。

二、多选题（每题3分，共10题）

1.学前教育原理的基本内容包括（）

A.教育目标

B.教育原则

C.教育方法

D.教育评价

E.教育政策

答案：A、B、C、D

解析：学前教育原理涵盖教育目标、原则、方法和评价，政策属于宏观指导范畴。

2.广西少数民族地区学前教育特色活动可包括（）

A.苗族芦笙舞教学

B.壮族歌圩体验

C.汉族书法课程

D.壮乡童谣传唱

E.西式马术训练

答案：A、B、D

解析：应结合当地民族文化特色，如芦笙舞、歌圩等，增强教育本土性。

3.幼儿园游戏活动的教育价值体现在（）

A.促进认知发展

B.培养社会情感

C.发展运动技能

D.提升语言能力

E.增加经济收入

答案：A、B、C、D

解析：游戏对幼儿多方面发展有促进作用，但与经济收入无关。

4.学前教育原理中的“活动课程”特点包括（）

A.生活化

B.综合性

C.自主性

D.固定性

E.系统性

答案：A、B、C

解析：活动课程强调生活化、综合性和自主性，反对固定化和完全系统性。

5.广西学前教育资源配置的优先领域是（）

A.城市中心幼儿园

B.边远山区幼儿园

C.私立高端幼儿园

D.大城市国际园

E.农村寄宿制幼儿园

答案：B、E

解析：优先保障边远山区和农村地区教育公平。

6.幼儿园教师专业发展的核心要素包括（）

A.专业知识

B.教育技能

C.伦理素养

D.物质奖励

E.心理健康

答案：A、B、C

解析：专业发展重在内涵提升，而非物质奖励。

7.学前教育原理中的“全面发展”要求幼儿在（）

A.健康领域发展

B.语言领域发展

C.社会领域发展

D.科学领域发展

E.艺术领域发展

答案：A、B、C、D、E

解析：全面发展涵盖五大领域，缺一不可。

8.广西学前教育改革的方向包括（）

A.提高普惠率

B.优化师资结构

C.强化园所监管

D.推广信息技术

E.增加财政投入

答案：A、B、C、D

解析：改革需多维度推进，技术赋能是趋势。

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