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2025心理学教资考试真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.心理学的研究对象是（）

A.心理现象及其规律

B.认识过程

C.情感过程

D.意志过程

2.下列属于个性心理特征的是（）

A.需要

B.气质

C.动机

D.兴趣

3.注意的两种最基本的特性是（）

A.指向性与选择性

B.指向性与集中性

C.指向性与分散性

D.集中性与紧张性

4.感觉阈限与感受性的大小（）关系。

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例

D.以上都不对

5.短时记忆的容量一般为（）个组块。

A.5±2

B.7±2

C.9±2

D.11±2

6.遗忘曲线的提出者是（）

A.艾宾浩斯

B.斯金纳

C.桑代克

D.班杜拉

7.思维的基本过程是（）

A.分析与综合

B.比较与分类

C.抽象与概括

D.系统化与具体化

8.情绪和情感所反映的是（）

A.客观事物的本质属性

B.客观事物的外部现象

C.客观事物之间的关系

D.客观事物与人的需要之间的关系

9.意志行动的关键环节是（）

A.动机斗争

B.确立目的

C.选择方法

D.执行决定

10.能力发展的个体差异主要表现在（）

A.能力发展水平的差异

B.能力类型的差异

C.能力表现早晚的差异

D.以上都是

答案：1.A2.B3.B4.B5.B6.A7.A8.D9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.心理学的主要流派有（）

A.构造主义心理学

B.机能主义心理学

C.行为主义心理学

D.格式塔心理学

2.下列属于认知过程的有（）

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

3.注意的品质包括（）

A.注意的稳定性

B.注意的广度

C.注意的分配

D.注意的转移

4.影响遗忘进程的因素有（）

A.学习材料的性质

B.系列位置效应

C.识记材料的数量和学习程度

D.记忆任务的长久性与重要性

5.想象的功能有（）

A.预见功能

B.补充功能

C.替代功能

D.调节功能

6.情绪的基本形式有（）

A.快乐

B.愤怒

C.悲哀

D.恐惧

7.意志的品质有（）

A.自觉性

B.果断性

C.自制性

D.坚韧性

8.气质类型包括（）

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

9.性格的结构特征包括（）

A.性格的态度特征

B.性格的意志特征

C.性格的情绪特征

D.性格的理智特征

10.影响能力形成和发展的因素有（）

A.遗传素质

B.环境和教育

C.实践活动

D.个人的主观努力

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.心理学是一门古老而又年轻的科学。（）

2.心理现象分为心理过程和个性心理两大部分。（）

3.注意是一种独立的心理过程。（）

4.感觉是认识的起点。（）

5.遗忘是对识记过的材料不能再认或回忆。（）

6.幻想是创造想象的一种特殊形式。（）

7.情绪和情感是同一概念。（）

8.意志行动的首要特征是有自觉的目的。（）

9.气质有好坏之分。（）

10.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的。（）

答案：1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述心理学的研究方法。

答：观察法、实验法、调查法、测验法、个案法等。

2.简述感觉的规律。

答：感觉适应、感觉对比、感觉后效等。

3.简述思维的品质。

答：广阔性、深刻性、敏捷性、灵活性、批判性、独创性等。

4.简述性格与气质的关系。

答：区别在于气质受生理影响大，性格受社会影响大；联系是气质影响性格形成速度和动态，性格可制约气质表现并改造气质。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何培养学生的观察力？

答：明确观察目的任务，指导观察方法，重视观察总结，培养观察兴趣。

2.怎样提高学生的记忆力？

答：掌握记忆方法，合理组织复习，明确记忆目的，培养学习兴趣。

3.如何激发学生的学习动机？

答：设置合理目标，给予积极反馈，激发内在兴趣，营造良好氛围。

4.怎样培养学生良好的意志品质？

答：加强目的性教育，组织实践活动，针