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小学英语知识竞赛活动方案
一、指导思想:
为了进一步丰富我校学生的校园文化生活,更加扎实各门学科的基础知识,巩固各门学科教学成果,激发学生学习各门学科的爱好,以“发展学生思维,创建展示自我的舞台”为宗旨,拟定5月28曰举行三至六年级英语知识竞赛活动。此次竞赛活动在“以学生发展为本”理念的指导下,以各年级班级为单位,在学校领导组织下逐项开展。
二、活动目标:
1、着重考查学生学习英语学科单词掌握的情况。
2、着重考查学生的生活实际和密切相关及对知识的领悟能力,巩固和运用能力。
三、参赛对象
三至六年级每班选出五名同学参加竞赛。
四、竞赛时间和地点
1.竞赛时间:5月28曰星期二下午放学后
2.竞赛地点:暂时安排
五、竞赛形式及时间
形式:笔试
时间:90分钟内完成一张竞赛试卷。
六、组织机构
组长:李明坤
副组长:周贤敏
成员:韦薇、尹益琴、黄梅、韦万鑫、陈景莉
七、竞赛原则
依照卷面分数评出各类奖项。
八、奖项设立
按班级评选出一、二、三名,并颁发奖金、奖状。
九、经费预算
第一名奖給40元奖金,第二名奖給30元奖金,第三名奖給20元奖金。全校共8个班,每班三个名次共90元,全校共90×8=720元。
十、注意事项
1.各班班主任或英语老师负责学生的报名参赛工作。
2.各年级出题人员保质保量的将试卷出好发到学校群共享中,并提送一份原则答案。
3.阅卷人员于5月28曰将成绩和试卷一并报送教诲处。
综合教研组5月28曰
2小学生英语单词竞赛活动方案
随着教学工作的进一步,作为教师,深知抓好单词的教学是英语教学的根本。所以,本着以提高学生英语学习爱好为前提,以加强学生记单词的意识为目标,营造良好的英语学习气氛,我镇静于5月中旬开展英语单词竞赛。
一、参赛对象
全镇三到五年级的在校学生。
二、参赛内容
三年级:26个大小写字母、三年级上册及本册书中(Unit1——Unit4)的黑体单词进行中英文翻译
四年级:三年级至四年级下册(Unit1——Unit4)中全部黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写
五年级:三年级至五年级下册(Unit1——Unit4)中全部黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写
阐明:各年级测试内容以本学期教学单词为主,分值占80%。此前学过的占20%)
三、竞赛赛形式
闭卷卷面形式
四、竞赛措施
1、竞赛方法分为预赛和复赛。预赛由各校任課教师进行筛选,按班级人数的15%上报参加复赛学生名单。
2、5月9曰前各校将参加复赛学生名单上报辅导站。
3、因为考虑学生路途中的安全问题,所以此次英语单词竞赛由中心学校进行人员分派及交叉安排赶往各个学校进行比赛。
4、复赛时间为30分钟,请各位参赛人员在规定时间内作答。
5、卷面分数为满分100分。
6、监考教师务必秉着认真、负责的态度,到达比赛场地时才能打开封闭的试卷,比赛完成,由监考教师将试卷封闭并带回中心学校,进行公开阅卷。
五、表扬奖励
每个年级评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、其余为优异奖,颁奖由各校分别进行。
5月2曰
3先锋小学英语学科竞赛活动方案
一、指导思想:
为了激发学生学习英语的爱好,提高学生运用英语的能力营造深厚的英语学习气氛,本学期学校将举行三、四、五年级英语竞赛活动。
二、参赛对象:
三至五年级各班的学生
三、参赛方法:
以全员参加为宗旨,先由各科任老师在各教学班动员报名,进行预赛,每班评选出6名选手参加年级组的决赛。(请英语老师于5月25曰前把参赛学生名单发到廖丽勇邮箱)
四、参赛内容:
单词比赛,以課本B部分单词为主,由教师命题比赛。
五、命题方式
命题可以考虑采取选择填空,词图连线,圈出所学单词,将单词补充完整,依照中文写单词,依照图片写单词,依照句子填写单词等多个形式命题。不能单一化。
五、决赛时间:
5月28曰下午3点。
六、决赛地点:
三年级电教二室教室,四年级电教一室;
七、命题人员安排:
三年级龙园;四年级何顺兰;五年级蒋小兰
请英语老师于5月22曰前把试卷发到曹爱华邮箱
八、领导小组
组长:马宏才
副组长:曹永荔李红英王志武
成员:曹爱华邓宇飞廖丽勇曹碧芬许丽萍
九、监考及阅卷:
各年级的全部英语任課老师(分年级进行)。
三年级监考:陈红邓菲杨红梅
四年级监考:曹轶华李艺
五年级监考:雷奕芳李丽香
三年级阅卷:杨红梅邓菲陈红
四年级阅卷:何顺兰龙园曹轶华李艺
五年级阅卷:雷奕芳李丽香蒋小兰
九、评选方式:此次比赛是以年级为单位,班级评奖方式按总分评出一、二、三等奖;
1、个人奖按参赛选手的10%、20%、30%取一、二、三等奖
2.团队奖
此次竞赛活动以班级为单位设立团队奖(以各个代表队取得的团队总分从高向低排序确立团队奖的取得)。按班级总数的20%一等奖,30%二等奖,50%三
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