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人教版六年级语文第16课《夏天里的成长》教案.doc

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    人教版六年级语文第16课《夏天里的成长》教案

    第一课时简案

    【教学目标】

    掌握棚、苔等11个生字，会写菜畦、高粱等词语。

    找出文章中心句，理清课文从动植物、山河大地、人三方面写成长的结构。

    【教学重难点】

    重点：识记生字词，把握文章结构。

    难点：准确找出中心句，理解课文从哪几个方面展开。

    【教学过程】

    谈话导入，激发兴趣

    回顾描写夏天的古诗，引出课文《夏天里的成长》。

    齐读课题，明确学习任务。

    初读课文，学习字词

    自由朗读，圈画生字新词，注意苔藓、甘蔗、缝隙等词的读音。

    重点指导棚、藓、蔗等字的书写，强调结构特点。

    理解菜畦、谚语、活生生等词语的意思。

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