综合解析苏科版八年级物理上册《物态变化》同步测评试题(含解析).docxVIP

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苏科版八年级物理上册《物态变化》同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、两条干湿程度相同的裤子按如图所示的方式晾晒,则该图主要可以用来探究影响蒸发快慢的因素是()

A.与液体温度的关系 B.与液体质量的多少的关系

C.与液体表面积的关系 D.与空气流动速度的关系

2、“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶,已被列入联合教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列节气涉及的物态变化及吸、放热情况,说法正确的是()

A.“白露”节气,露的形成是升华现象

B.“寒露”节气,露的形成要吸收热量

C.“霜降”节气,霜的形成是凝华现象

D.“大雪”节气,雪的形成要吸收热量

3、对甲、乙两种物质同时持续加热,其温度随时间变化的图象如图所示。以下说法正确的是()

A.甲物质的沸点一定是80°C

B.乙物质一定是晶体

C.甲物质在0~6min内一定是固态

D.乙物质在6~10min内可能是固液共存态

4、一种合金魔术道具,久握在34℃的手中不熔化,放在60℃的水中会熔化,则该合金的熔点可能是()

A.16°C B.30°C C.47°C D.70°C

5、下列四幅图中的物态变化,需要吸热的是()

A.初春,湖面上冰化成水

B.夏天,山顶上形成薄雾

C.秋天,草叶上形成露珠

D.严冬,树枝上出现雾淞

6、固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,下列说法正确的是()

A.甲为固态,由甲到乙是凝华过程 B.乙为液态,由乙到丙是汽化过程

C.丙为气态,由丙到甲是液化过程 D.丙为液态,由乙到丙是熔化过程

7、小明将一块干冰放入水杯中,水中出现大量气泡,上升变大,到水面破裂开,同时水面上方出现大量“白气”。下列说法正确的是()

A.气泡中是水蒸气 B.“白气”是水蒸气

C.“白气”是液化现象 D.干冰放热

8、对以下自然现象解释正确的是()

A.云的形成是汽化现象 B.雾的形成是液化现象

C.露的形成是升华现象 D.霜的形成是凝固现象

9、“山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,样,一道儿白,…那水呢,不但不结冰,倒反在绿上冒着点热气,…”上面的文字节选于老舍先生的《济南的冬天》一文。关于文中所涉及到的一些现象,用物理知识解释正确的是()

A.“雪”的形成过程需要吸收热量

B.“结冰”是凝华过程需要放出热量

C.“热气”是水蒸气液化而成的

D.“冰”是非晶体没有一定的熔化温度

10、《舌尖上的中国》展示了很多美食,在烹饪的过程中常能看到一些物理现象,下列分析错误的是()

A.牛肉火锅中正在沸腾的水温度保持不变

B.蒸好的水晶虾饺冒出“白气”是水蒸气

C.油能把糍粑炸得金黄是因为油的沸点高

D.煮饺子时盖上锅盖,可以节约加热时间

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示,是用于探究“碘的升华与凝华”的装置,关于碘锤加热方式有A、B两种方案:A、将碘锤放在刚烧开的水中,B用酒精灯直接加热。由于碘的熔点是113.5℃,所以选择________(选填“A”或“B”)方案较好。实验时在碘锤的上方凹槽内滴入少许冷水,其目的是________;同时也说明这个物态变化需要___________热量(选填“吸收”或“放出”)。

2、在探究水的沸腾实验中,水沸腾时气泡上升的情况如图_____(选填“甲”或“乙”)所示,同时观察到烧杯口周围出现大量的“白气”,这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷_____(填物态变化名称)而成。水沸腾后,小明认为应该继续用猛火才能维持沸腾,而小红认为用小火就可以维持沸腾了,_____(选填“小明”或“小红”)的观点是正确的。

3、二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化,要准确地判断温度的高低,就要用温度计进行测量。如图甲是一个自制温度计,把它从热水中取出,再放入冷水中,可观察到细管中液面的位置缓慢变_______;在读数时,乙图中的______方法是正确的(选填“A”、“B”或“C”);请读出丙图中温度计的示数为______(温度计的单位是摄氏度)。

4、如图所示,制作冰糖葫芦时将洗净的山楂穿在竹签上,

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