综合解析苏科版八年级物理下册《从粒子到宇宙》专项攻克练习题(含答案详解).docxVIP

综合解析苏科版八年级物理下册《从粒子到宇宙》专项攻克练习题(含答案详解).docx

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苏科版八年级物理下册《从粒子到宇宙》专项攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列实例中,不能用来说明“分子在不停地运动”的是()

A.马路上尘土飞扬

B.进医院能闻到消毒水的气味

C.打开香水瓶,能闻到香味

D.煮汤时加点盐,汤就有了咸味

2、用梳子梳头时,头发容易被梳子“粘”起,下列现象中“粘”的原因与其不相同的是()

A.在干燥的天气里,化纤布料的衣服容易“粘”在身上

B.电风扇使用一段时间后,扇叶上“粘”着一层灰尘

C.两个铅块底面削平挤压后能“粘”在一起

D.用毛皮摩擦过的气球能“粘”在墙面上不掉下来

3、气压和温度相同时,氢气的密度比氧气的密度小、在装有氧气的瓶子上面,例扣一个装有氢气的瓶子,并放置于0℃的环境中、如图所示,快速抽掉玻璃板后放置足够长的时间后,气体分子的分布为()

A. B. C. D.

4、下列有关电现象的说法中正确的是()

A.得到电子的物体带正电

B.摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷

C.电荷的定向移动形成电流

D.带电体A能吸引纸屑,是因为A与纸屑带异种电荷

5、下列关于微小粒子的说法正确的是()

A.组成物体的分子可以停止运动

B.分子很小,但我们凭肉眼还是可以分辨出它们

C.铁块难以被压缩,是因为分子间存在引力

D.金属内部有大量自由电子,所以具有良好的导电性

6、下列说法正确的是()

A.摩擦生电的实质是产生了电荷

B.绝缘体不能导电是因为绝缘体内没有电子

C.电荷定向移动的方向为电流的方向

D.验电器能够检验摩擦过的物体是否带电

7、关于分子动理论的知识,下列说法正确的是()

A.一般分子的直径约10-1

B.人们用电子显微镜可以观察到分子

C.液体的分子结构使得液体容易被压缩,从而没有确定的形状

D.为证明液体之间发生了扩散,可以将半杯清水和半杯硫酸铜溶液倒在一起

8、把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们相互排斥,则这个小球()

A.一定不带电 B.一定带负电 C.一定带正电 D.可能不带电

9、下列关于分子热运动的说法中错误的是()

A.物质是由极其微小的分子、原子构成的

B.一切物质的分子都在不停地做无规则的运动

C.分子间同时存在引力和斥力

D.由于分子间有引力,所以固体可以压缩体积变小

10、新型冠状病毒传播方式之一为飞沫传播,飞沫一般是直径大于5微米的含水颗粒,可以通过一定距离(一般认为1~2m)进入易感粘膜表面,一般不会长时间存留在空中。为此人要正确佩戴口罩,对易受到污染的物体表面经常进行消毒处理()

A.飞沫能飞出1m外,是因为飞沫分子在运动的缘故

B.飞沫能附着于物体表面,是因为分子之间有吸引力的缘故

C.健康人戴口罩防止被感染,其防疫策略类似于在摩托车上安装消声器以减弱噪声

D.用紫外线可以对受病毒感染的物体进行消毒,是因为紫外线具有热作用

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,摩擦过的气球因带了________会吸引细细的水流。当气球靠近带负电的轻质小球,发现轻质小球被排斥,说明气球带________电(选填“正”或“负”)。

2、如图所示,干燥的秋天,脱下毛衣后,用手臂靠近小泡沫块,泡沫块就会粘满手臂,这是因为干燥的手臂与毛衣______后带电,而带电体具有______的性质。

3、分子是由原子构成的,原子是由______和核外______组成的,原子核是由质子和中子构成的,质子带______电。

4、将与毛皮摩擦过的橡胶棒与一验电器的金属球接触时,发现验电器的金属箔先合拢后又张开了一定角度,则验电器原来一定带___________电,且所带电荷量比橡胶棒上的_________(选填“多”或“少”)。

5、2020年初,“新型冠状病毒肺炎”在世界各地陆续爆发。新冠病毒的直径约为80~120nm,而分子的直径大约是10nm,病毒的传染力极强,可以在空气中传播,这种传染方式___________扩散现象(选填“属于”或“不属于”)。

6、凭肉眼人们无法看到组成物质的分子及物质微小的内部结构,对组成物质分子的认识是通过分子的宏观现象进行的。

(1)向一端封闭的玻璃管里注入水和酒精各一半,封闭管口,反复反转玻璃管,观察发现水和酒精混合后总体积变小,

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