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2025年迪庆州维西县某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、社会主义市场经济的价格机制是（）的价格机制。

A.以市场形成价格为主，政府宏观调控

B.由自由市场自发调节

C.以政府制定和管理市场价格

D.通过调控，达到公平合理

【答案】：A

【解析】社会主义市场经济是在国家宏观调控下对资源配置起决定性作用的经济体制。其价格机制既不是完全由自由市场自发调节，因为这样会导致市场的盲目性、滞后性等问题，无法保障经济的平稳健康发展；也不是单纯以政府制定和管理市场价格，政府过度干预会抑制市场活力。社会主义市场经济价格机制要发挥市场在价格形成中的决定性作用，让市场根据供求关系、竞争状况等因素形成合理的价格，同时政府要进行宏观调控，以弥补市场机制的不足，保证价格的稳定和市场秩序的正常运行。通过调控达到公平合理是价格机制运行的目标，但不是价格机制本身的内容。所以社会主义市场经济的价格机制是以市场形成价格为主，政府宏观调控的价格机制。

2、随着国际竞争日益激烈，我国把教育和科技作为战略重点，这体现了政府的（）。

A.政治职能

B.经济职能

C.社会职能

D.文化职能

【答案】：D

【解析】教育和科技属于文化范畴。政府将教育和科技作为战略重点，体现了政府发展教育、科技等各项文化事业，努力提高国家文化软实力的职能，也就是文化职能。而政治职能主要涉及保障人民民主和维护国家长治久安等；经济职能侧重于宏观调控、市场监管等；社会职能涵盖社会服务、社会保障等方面。所以该题应选文化职能。

3、吕坤在《社学要略》中提到：“先读《三字经》，以习见闻；《百家姓》，以便日用；《千字文》，亦有义理”，这表明蒙学教育不仅是为了识字，还兼具（）教育。

A.见闻知识

B.实用知识

C.义理思想

D.修身处世

【答案】：B

【解析】该题旨在考查对蒙学教育功能的理解。题干引用吕坤《社学要略》的内容，阐述了蒙学读物《三字经》《百家姓》《千字文》的教育作用。其中提到读《三字经》能习见闻，读《百家姓》便日用，读《千字文》有义理。“习见闻”强调的是增加见闻知识，但这只是蒙学教育的一部分作用；“有义理”体现了义理思想的传播，同样只是部分功能；“修身处世”在题干中并没有明确对应的表述。而“便日用”突出了《百家姓》在日常生活中的实用性，结合整个描述，蒙学教育不仅是为了识字，更重要的是传授实用知识，以满足日常生活的需要。所以蒙学教育既为识字，也兼为实用知识教育。

4、夏朝的最后一位统治者是桀，他暴虐无道。随着东方的商部落于（）的领导下逐渐强大，最终夏朝被打败，商朝得以建立。

A.太康

B.汤

C.盘庚

D.相

【答案】：B

【解析】本题主要考查夏朝灭亡与商朝建立相关的历史知识。夏朝的最后一位统治者桀暴虐无道，而与此同时东方的商部落逐渐强大。商部落的首领汤领导商部落打败了夏朝，进而建立了商朝。太康是夏朝君主，他在位期间有“太康失国”的历史事件，并非领导商部落强大并打败夏朝之人。盘庚是商朝的君主，他在位时将都城迁到殷，史称“盘庚迁殷”，这一举措使商朝的统治稳定下来，但他并非是带领商部落崛起并推翻夏朝的人物。相也是夏朝的君主，在其在位期间曾发生了一些权力斗争等事件，也不是带领商部落强大的领导者。综上所述，带领商部落强大起来并打败夏朝建立商朝的是汤。

5、按照规则内容的不同分类，（）是规定人们有权作出或不作出一定行为的规则。

A.义务性规则

B.确定性规则

C.任意性规则

D.授权性规则

【答案】：D

【解析】本题考查法律规则的分类。义务性规则是指在内容上规定人们的法律义务，即有关人们应当作出或不作出某种行为的规则。规定人们有权做一定行为或不做一定行为并非义务性规则的特征，所以该类规则不符合题意。确定性规则是指内容本已明确肯定，无须再援引或参照其他规则来确定其内容的法律规则。这与规定人们有权做一定行为或不做一定行为的规则定义不相符，所以该类规则不符合题意。任意性规则是指在一定范围内，允许人们自行选择或协商确定为与不为、为的方式以及法律关系中的权利义务内容的法律规则。它强调一定范围内的选择自由，但重点并非单纯规定人们有权做或不做一定行为，所以该类规则不符合题意。授权性规则是指规定人们有权做一定行为或不做一定行为的规则，即规定人们的“可为模式”的规则。其核心就是赋予人们一定的权利，符合题目所描述的规则内容。综上，答案是授权性规则。

6、填入①处最恰当的是（）。

A.附件

B.编后语

C.补充说明

D.注脚

【答案】：A

【解析】由于缺少题干文本，无法判断填入①处最恰当的内容。若能提供关于①处所在的文本信息，如相关文章、段落等，就能综合考虑整体语境和各选项的含义来分析。“附件”通常是附在正文后面的相关资料；“编后语”是编辑人员在文