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开放英语(3）形成性考核册纸质作业参考答案

学前记录卡(第３页)

学习过程:学生按照实际情况进行选项.

回忆与总结:(第4页)

学习内容

1.学习过多少时态?

①通常现在时②通常过去时③现在完成时④过去完成时⑤现在

进行时⑥过去进行时⑦通常将来时

2.你现在的词汇量:180０

3.英语I中最难学习的:新的词汇太多，记单词最困难

４．还有那些没有掌握:虚拟条件句，进行时的被动语态

5.你认为?哪些是优势\哪些有待改善

自已在阅读方面还可以，但是屹立和口语需要提高

学习方法

1.每七天５～７小时局限性

2．有计划不能坚持工作因素

３.一部分

4.网上学习资源

５．问老师,自已查资料

本学期学习目标和计划（第5页）

学习目标

1.听力方面：听懂平常会话

２.口语方面:用简朴的词汇体现

3．阅读方面:读懂課文

4.写作方面:按照老师的规定写短文

学习记录卡１（第7~8页）（Unit1~6）学习过程

1.A√B√C√

２.A√B√Ｃ√

３.Ａ√B√C√

4.A√B√C√

学习内容

1.Unit１~6中重要学习的语法项目:

通常现在时通常过去时现在进行时过去进行时Usedto过去时的被动语态过去完成时定语从句

2.这六个单元还没有掌握的语言点：

过去完成时，定语从句

3.这六个单元最喜欢的话题

Deｓcribiｎｇfamｉlyrelａｔionｓhip

印象最深的ＣultuｒalNoｔｅTｈecｈanｇeｏfthefamilypatterns

阶段性学习体会

总结:开学初期老师給我们讲了什么是开放教育,如何学习开放教育課程。我们对开放教育和开放教育課程有了基本的了解,也对开放英语課程有了比较全方面的结识。特别是经过上英语課程,我们不仅仅学习了英语语法知识,也学习到了学习方法。还体会到了开放教育的“自我学习、教师辅导、网络资源、因为自已的英语底子薄,基础差，所以还不可以完全掌握老师讲的内容。在老师的精心辅导下,我的英语知识有了不久的进步。自已感觉到又重新捡起了英语。心中有了成就感。现在的问题是：我还不能充分地网络资源。这是因为自已的电脑知识不够好,所以不可以和老师、和同学及时地进行网上交流。此外一个因素是工作较忙,

有时顾不上英语学习。

开放英语（3)作业1（Ｕnits1－６）

第一部分：交际用语

一、1-5：DＡＣＢB

第二部分:英语知识运用

二、6-15:ＤＢＤＡBCDBAB

三、完型填空

16-25CBＢDABACAＣ

第三部分：阅读了解

２6-40BDCＣＡACＤＣＤTTNGFF

第四部分:写作(2０分）（供参考）

ＣhangesinLifｅSinｃｅｔｈｅｏpenｉnｇanｄreforｍpoｌｉcyinCｈinａ，ｔｈｅrehavｅbeｅnｍaｎｙcｈaｎgｅsinmyｌife.Wearebｅtｔerｏｆfｎｏｗ,ｂutiｎtheｐastwelｉvedaｐｏorlｉfe.Ｎowwehaｖecｏｍｆｏｒｔａbleｃloｔhｅｓtoｗeａr，ｈealthyfooｄtoeaｔ，ｂiｇandbｒighｔｒoｏmｔolivein.Ｗealsｏｈaｖegreateｒsayinmanｙafｆairｓ,ｉｎｃｌuｄingｎatiｏnalａndinteｒｎationaｌissuｅｓ.Wecaｎclearlｙrememｂerintｈeｐaｓtｗeusedtoｅatpｒｅservedpｉckｌes,ｌiveｉnｃrａｍｐeｄandglｏomｙrｏｏmsandｗｅdidn’thａｖｅｓaｙｉnmanyａffａiｒs.Wesｈｏuldｈaｐpｙａndｇrａteｆuｌfoｒaｌltｈｅｃｈangｅshappeneｄ．

学习记录卡2(第15页)（Uｎitｓ7~12）

学习过程

1．A√B√C√

2.Ａ√B√C√

3．A√B√C√

4.Ａ√B√C√

学习内容

1、Unit7~12中重要学习的语法项目:

现在完成时、动名词、真实条件句、构词法、祈使句、现在进行时被动、虚拟条件句、间接引语

2、这六个单元还没有掌握的语言点:

虚拟条件句、间接引语

3、这六个单元最喜欢的话题

OlｙmpicGames

印象最深的

Cultural