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2025年保定职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套)

2025年保定职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的哲学思想属于（）

【选项】A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想

【参考答案】A

【详细解析】此句出自范仲淹，核心是强调以天下为己任的集体主义精神，与儒家“仁政”“民本”思想高度契合。道家思想主张无为而治，墨家强调兼爱非攻，法家重视法治，均与题意不符。

【题干2】《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”运用的修辞手法是（）

【选项】A.比喻B.拟人C.夸张D.排比

【参考答案】B

【详细解析】“雎鸠”即鱼鹰，本为鸟类名称，但诗中赋予其“关关”鸣叫的拟人化特征，通过动物拟人化增强画面感和情感表达，符合拟人修辞定义。

【题干3】下列句子没有语病的是（）

【选项】A.他不仅会弹钢琴，还会弹吉他、小提琴

B.由于下雨，导致比赛延期

C.这个问题只有老师和我知道

D.考试成绩优异的都被录取了

【参考答案】C

【详细解析】A项“不仅”与“还”连用表递进关系错误；B项“导致”与“由于”混用逻辑混乱；D项“被录取”主语缺失，应改为“只有成绩优异的都被录取”。C项“老师和我”为并列主语，表意清晰。

【题干4】苏轼《水调歌头》中“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”原指（）

【选项】A.美女B.明月C.星星D.花朵

【参考答案】B

【详细解析】婵娟本为美女代称，但此句化用张若虚《春江花月夜》“月照花林皆似霰，空里流霜不觉飞”意象，以“千里共婵娟”暗喻共赏明月，体现苏轼豁达的时空观。

【题干5】下列词语中加点字读音错误的是（）

【选项】A.蹴鞠（jū）B.暮霭（ǎi）C.踟蹰（chú）D.蚃箩（fú）

【参考答案】D

【详细解析】“蚃箩”指用蚃虫结茧的丝织品，正确读音为“fú”，而选项D标注“fú”无误。其他选项：蹴鞠（jū，古代足球）；暮霭（ǎi，傍晚云气）；踟蹰（chú，徘徊）。

【题干6】《红楼梦》中贾宝玉的判词“玉带林中挂”暗示其命运与（）相关

【选项】A.林黛玉B.薛宝钗C.贾元春D.王熙凤

【参考答案】A

【详细解析】判词“玉带林中挂”谐音“黛玉”，林指黛玉，玉带喻其通灵宝玉，林中挂暗指黛玉早逝。薛宝钗判词为“金簪雪里埋”，贾元春为“虎兕相逢大梦归”，王熙凤为“一从二令三人木”。

【题干7】下列句子标点使用正确的是（）

【选项】A.他不仅会读书，而且会写作、还会翻译

B.在图书馆里，我借了《红楼梦》《三国演义》和《水浒传》

C.因为下雨，所以运动会延期了，我们改为室内进行

D.这本书的作者，是著名的文学家鲁迅

【参考答案】B

【详细解析】A项“不仅”与“而且”应改为“不仅……更”；C项“因为”与“所以”连用表递进关系错误；D项“是”应改为“名为”。B项顿号正确分隔并列书名，符合《标点符号用法》规定。

【题干8】《论语》中“学而时习之，不亦说乎”中的“说”通假字为（）

【选项】A.悦B.悦C.说D.誉

【参考答案】A

【详细解析】“说”通“悦”，意为喜悦，是古今异义现象典型例证。其他选项：B为“悦”的异体字；C为“说”的繁体字；D为“誉”的异体字。

【题干9】下列句子没有使用借代手法的是（）

【选项】A.他像离弦的箭一样冲了出去

B.这个问题我们小组讨论过

C.老张头，你今天怎么没来上班？

D.革命先烈用鲜血换来了新中国

【参考答案】C

【详细解析】A项“离弦的箭”借代速度之快；B项“小组”借代讨论者；D项“鲜血”借代牺牲者。C项“老张头”是直接称谓，无借代成分。

【题干10】《祝福》中祥林嫂两次提到“柳妈”的情节主要作用是（）

【选项】A.推动情节发展B.揭示主题思想C.刻画人物形象D.设置悬念

【参考答案】B

【详细解析】柳妈作为封建礼教代表，通过劝告祥林嫂“捐门槛”加剧其悲剧，直接体现“吃人”礼教对底层妇女的摧残，深化“无路可走”主题。

【题干11】下列句子没有语病的是（）

【选项】A.他不仅成绩优秀，而且团结同学

B.这个报告由我们三个同学共同完成

C.看到他这种态度，我们都很感动

D.只有努力学习，才能取得好成绩

【参考答案】D

【详细解析】A项“不仅”与“而且”表递进关系错误；B项“三个同学”为非限制性定语位置不当；C项“看到他这种态度”主语缺失。D项“只有……才”关联词