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初中防震安全课

第一章认识地震

什么是地震？地震的定义地震是地球内部岩层在构造应力作用下发生突然断裂和错动，产生的振动向四周传播的现象。这种振动能够造成地面摇晃，对建筑物和人类活动产生重大影响。重要概念区分震源：地下岩层破裂的起始点震中：震源在地面的垂直投影点震源深度：震源到地面的垂直距离

地球结构与地震发生原理地核地球最内层，主要由铁镍合金组成，温度极高，产生地球磁场地幔地核与地壳之间的岩石层，处于高温熔融或半熔融状态，驱动板块运动地壳地球最外层的固体岩石圈，厚度相对较薄，是地震主要发生区域

地震的震级与烈度里氏震级震级用来衡量地震释放能量的大小，采用里氏震级标准。每增加一级，能量约增加30倍。例如，7级地震的能量是6级地震的30倍。3级以下：人体感觉不到3-4级：少数人有感觉5-6级：多数人有感觉7级以上：破坏性地震地震烈度烈度反映地震在不同地区造成的破坏程度和影响强度。同一次地震，不同地区的烈度可能差别很大。距离震中越近，烈度越高地质条件影响烈度分布

历史震撼：唐山大地震7.8震级1976年7月28日凌晨发生12震源深度（公里）浅源地震破坏力巨大24.4万死亡人数20世纪死亡人数最多的地震

地震波的种类与破坏力P波（纵波）传播速度最快，先到达地面。振动方向与传播方向一致，破坏力相对较小，但可作为地震预警的重要信号。S波（横波）传播速度较慢，后到达地面。振动方向与传播方向垂直，破坏力巨大，是造成建筑物损坏的主要原因。

第二章地震前的预防准备

家庭防震准备固定家具将高大的书柜、衣柜等家具用螺栓固定在墙上，重物放在低处，避免地震时倾倒伤人。特别注意固定电视机、微波炉等电器设备。了解关闭方法全家人都应该知道水、电、燃气总阀门的位置和关闭方法。在专用工具旁贴上使用说明，确保紧急情况下能够迅速切断危险源。准备应急包

学校防震措施01识别安全区域教室内的安全区域包括坚固的课桌下方、承重墙角落、内墙根部。要远离窗户、吊灯、书架等可能倒塌的物品。02定期演练学校每学期至少组织2-3次地震逃生演练，让学生熟练掌握避险动作和疏散路线，提高应急反应能力。03畅通通道保持走廊、楼梯等疏散通道畅通无阻，及时清理堆积物。在关键位置设置应急指示标志和照明设备。

制定家庭应急计划应急计划要点集合地点：确定家附近和外地的两个集合地点，如附近的学校操场、公园空地联系方式：选定外地亲友作为联络中心，因为本地通讯可能中断重要信息：准备家庭成员信息卡，包括血型、过敏史、慢性病等避难场所：了解社区指定的应急避难场所位置和设施定期更新与演练每半年检查应急包物品，更换过期食物和药品。全家人一起演练应急计划，确保每个成员都熟悉应对流程。

家庭防震物资全览基础生存物资每人3天的饮用水（9升/人）不易腐坏食物（罐头、饼干、能量棒）手摇发电或电池供电的收音机手电筒和备用电池医疗救护用品常用药品（感冒、止痛、慢性病药物）急救包（绷带、消毒水、创可贴）体温计和血压计处方药和医疗器械工具与防护多功能刀具、扳手、钳子防护手套、口罩、护目镜灭火器、烟雾报警器防水打火机、蜡烛、火柴

第三章地震中的自救与避险地震发生时，正确的避险行动可能决定生死。国际通用的蹲下、掩护、稳住原则是经过科学验证的最有效避险方法。掌握不同场所的避险技巧，能够在关键时刻保护自己和他人。

地震发生时的正确动作蹲下(Drop)立即蹲下，降低重心，减少摔倒风险。双膝着地，双手撑地或抓住坚固物体保持平衡。掩护(Cover)迅速寻找坚固的桌子或其他掩护物躲避。用双臂和双手保护头部和颈部，防止坠物伤害。稳住(HoldOn)紧紧抓住掩护物，随其一起移动。如果掩护物移动，跟着移动，保持保护姿态直到震动停止。重要提醒：避免靠近窗户、镜子、书柜、吊灯等易破碎或倾倒的物品。不要试图跑出房间，大多数伤亡都发生在试图移动或逃跑的过程中。

室内避险要点寻找最佳避险点坚固的课桌或餐桌下方是最好的避险位置。如果没有桌子，可选择内墙角落，用双臂保护头颈部。承重墙角落比较安全，但要远离可能倒塌的家具。避免危险行为绝对不要慌张跑动或使用电梯。地震时电梯可能断电被困，楼梯也可能损坏。待在原地，采取保护姿态是最安全的选择。如果在床上，用枕头保护头部，不要下床。如果在厨房或浴室，立即关闭正在使用的电器和水龙头，寻找坚固的掩护。

室外避险要点远离危险区域建筑物：外墙、玻璃幕墙可能脱落电线杆：可能倾倒并有触电危险大树：枝干可能折断砸伤人广告牌：高空悬挂物易坠落选择安全地点迅速移动到空旷地带，如公园、广场、空地。远离所有建筑物至少其高度的一半距离，蹲下保护头部。如果在人群密集场所，不要跟随人群盲目奔跑，避免踩踏事故。等待震动完全停止后，有序撤离到安全区域。

车内遇震应对1立即停车感觉到震动时，尽快安全停车，打开危险警告灯。选择远离桥梁、高架、隧道的平坦路面