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2025年春季小学六年级语文古诗词鉴赏强化试题
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、
阅读下面的诗歌，完成后面题目。
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
1.这首诗的作者是________朝的________。
2.诗中描绘了诗人怎样的生活情趣？
3.“深林人不知，明月来相照”体现了诗人怎样的心境？
二、
阅读下面的诗歌，完成后面题目。
九月九日忆山东兄弟
（唐）王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
1.这首诗描写的是哪个传统节日？诗中的“佳节”指的是________。
2.诗的第一句“独在异乡为异客”表达了诗人怎样的心情？
3.诗的第二句“每逢佳节倍思亲”中的“倍”字用得好在哪里？
4.结合诗歌内容，谈谈你对“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这句话的理解。
三、
阅读下面的诗歌，完成后面题目。
望庐山瀑布
（唐）李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
1.这首诗描写的是庐山的________瀑布，诗人是________代著名诗人。
2.诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了什么修辞手法？请结合诗句简要分析。
3.读了这首诗，你感受到了诗人怎样的情感？
四、
阅读下面的诗歌，完成后面题目。
题西林壁
（宋）苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
1.这首诗的作者是________朝的________。
2.诗中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描绘了庐山怎样的特点？
3.你认为这首诗蕴含了什么道理？
五、
阅读下面的诗歌，完成后面题目。
己亥杂诗（其五）
（清）龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1.这首诗表达了诗人怎样的情感？
2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句常被用来赞美哪些人？请结合这句诗简要说明。
3.你认为这首诗表达了作者怎样的志向？
六、
阅读下面的诗歌，完成后面题目。
泊船瓜洲
（宋）王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
1.这首诗描写的是诗人________时的情景。
2.诗中“春风又绿江南岸”一句中的“绿”字用得好在哪里？
3.诗的最后一句表达了诗人怎样的思想感情？
七、
阅读下面的诗歌，完成后面题目。
凉州词
（唐）王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
1.这首诗描写的是________地区的景色，诗人是________代诗人。
2.诗中“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”描绘了怎样的景象？
3.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”表达了戍边将士怎样的心情？
八、
阅读下面的诗歌，完成后面题目。
山居秋暝
（唐）王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
1.这首诗描绘了________的景色，体现了诗人怎样的生活情趣？
2.诗中“明月松间照，清泉石上流”描绘了怎样的景象？请结合诗句简要分析。
3.你认为这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
九、
阅读下面的诗歌，完成后面题目。
静夜思
（唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
1.这首诗表达了诗人怎样的情感？
2.诗中“举头望明月，低头思故乡”一句体现了诗人怎样的思乡之情？
3.你认为这首诗的语言有什么特点？
十、
你学习了这么多古诗词，请选择你最喜欢的一首，简要说明你喜欢的原因，并谈谈这首诗给你的启示。
试卷答案
一、
1.陶渊明东晋
2.诗人描绘了在幽静的竹林中弹琴、长啸的悠闲生活情趣，体现了诗人热爱自然、超脱世俗的心境。
3.体现了诗人不追求名利、安于寂寞、与自然为伴的心境，也表现了诗人孤独、高洁的品格。
二、
1.重阳节
2.表达了诗人独自一人在外地做客的孤独寂寞之情，以及对家乡和亲人的思念。
3.“倍”字用在这里，强调了在佳节之时，诗人思念亲人之情比平时更加强烈，突出了诗人思亲之情的深重。
4.诗人虽然身处异乡，但通过想象兄弟们登高望远、遍插茱萸时唯独缺少他的情景，更加深了诗人对家乡和亲人的思念之情。
三、
1.庐山瀑布唐代
2.运用了夸张和比喻的修辞手法。“三千尺”是夸张，极言瀑布之高；“疑是银河落九天”是比喻，将瀑布比作从九天落下的银河，生动形象地写出了瀑布的壮观景象，表达了诗人对瀑布的赞美之情。
3.读了这首诗，你感受到了诗人对祖国大好河山的热爱，以及他豪迈奔放的激情和想象力。
四、
1.苏轼宋代
2.描绘了庐山千姿百态、景色秀丽的特点。从不同角度、不同距离、
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