2025年大学《希伯来语》专业题库—— 希伯来语方言的方言语林与方言统计.docxVIP

2025年大学《希伯来语》专业题库——希伯来语方言的方言语林与方言统计

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释

1.希伯来语方言

2.方言语林

3.沙里特语

4.语言活力

二、填空题

1.根据地理分布，现代希伯来语方言主要可分为伊比利亚、北非、______、东欧/斯拉夫和美式五大群体。

2.东欧犹太社群使用的希伯来语方言，因其受意第绪语影响显著，常被称为“______”。

3.希伯来语方言研究中，“______”现象指的是不同方言在词汇层面吸收外来语并可能产生系统性差异。

4.衡量一种语言或方言的“语言活力”，通常会考虑其使用者的人口数量、______以及语言代际传递情况。

5.“______”是现代以色列国语中保留较多传统希伯来语词汇和发音特征的一种方言，主要在塞法迪犹太社群中传承。

6.美国犹太社群的希伯来语方言深受本地英语环境影响，例如出现了如“______”（意为“再见”）这样的词语。

7.历史上，中东和北非地区的希伯来语方言因长时间处于阿拉伯语环境的影响，其语音和词汇层面表现出与以色列入籍前欧洲方言不同的显著特征。

三、选择题

1.下列哪一项不是划分现代希伯来语方言的主要依据？

A.地理分布

B.历史渊源

C.语音系统特征

D.政治区域划分

2.与标准以色列语相比，伊比利亚希伯来语方言（沙里特语）最显著的特征之一是：

A.词汇极其贫乏

B.保留了较多中世纪希伯来语的发音（如“ayin”音）

C.完全不受其他语言影响

D.语法结构已完全西化

3.通常认为，哪种希伯来语方言的使用者群体面临较大的语言濒危风险？

A.以色列的标准国语使用者

B.北非和中东的犹太社群方言使用者

C.东欧/斯拉夫方言的使用者

D.美国犹太社群方言的使用者

4.“希伯来语复国主义”运动对现代希伯来语方言发展产生了重要影响，主要体现在：

A.导致所有地方方言迅速消亡

B.促进了一个基于欧洲发音习惯、融合各地词汇的标准国语的形成

C.基本上保留了各地方言的原貌

D.促使所有地方方言趋向同化于阿拉伯语

5.以下哪个词汇是东欧希伯来语方言（斯拉夫方言）特有的，用于表示“什么”？

A.??(ma)

B.???(akh)

C.???(kama)

D.????(tsion)

四、简答题

1.简述希伯来语北非方言的主要语音特征。

2.阐述影响希伯来语方言演变的主要社会因素。

3.解释什么是“语言活力”，并列举至少三个评估语言活力的维度。

4.比较伊比利亚希伯来语方言（沙里特语）和美式希伯来语方言在发音上的主要不同之处。

五、论述题

1.论述犹太复国主义运动对现代标准以色列语形成及各地方言地位的影响。

2.结合具体例子，分析全球化背景下希伯来语方言所面临的挑战与机遇。

试卷答案

一、名词解释

1.希伯来语方言：指在不同地理区域、由于历史隔离和社会文化因素而形成的，在语音、词汇、语法等方面存在系统性差异的希伯来语变体。

*解析思路：考查对核心概念的基本定义。需包含希伯来语、不同区域、系统性差异等关键要素。

2.方言语林：比喻不同语言或方言如同森林中的树木一样，相互区别又相互关联，用于形象地描述语言变异的多样性。

*解析思路：理解“方言语林”的比喻义，核心在于体现语言的多样性和差异性。

3.沙里特语：指历史上居住在伊比利亚半岛的犹太社群所使用的希伯来语方言，其发音深受阿拉伯语和当地语言影响，并保留了一些中世纪特征。

*解析思路：识别特定方言名称，并需简述其地理来源和主要特征（语音受影响）。

4.语言活力：指一种语言或方言在特定社群中被使用、学习和传承的强弱程度，通常与其社会功能、使用者年龄结构、代际传递率等密切相关。

*解析思路：把握“语言活力”的核心含义（使用、学习、传承的强弱），并提及相关评估维度。

二、填空题

1.中东（亚非）

*解析思路：根据常见方言划分，五大群体通常包括伊比利亚、北非、中东（含埃及）、东欧/斯拉夫和美式。中东（或亚非）是除了前四者外的主要剩余地理区域。

2.沙姆亚兹(Shamayitz)

*解析思路：东欧/斯拉夫方言使用者因发音特点（如卷舌音r）被称为“沙姆亚兹”，此词源自希伯来语，意为“来自东方”。

3.语言接触

*解析思路：方言差异的产生和发