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(2025)《社会医学》各章练习题+参考答案(推荐)

第一章社会医学绪论

一、选择题

1.社会医学的研究对象是（）

A.社会卫生状况及其变动规律

B.社会经济状况及其变动规律

C.卫生政策制定

D.社会发展规律

答案：A。社会医学是从社会的角度研究医学和卫生问题的一门交叉学科，其研究对象是社会卫生状况及其变动规律，通过研究社会因素对人群健康的影响来制定相应的社会卫生策略。

2.社会医学的性质是（）

A.自然科学

B.社会科学

C.交叉学科

D.基础学科

答案：C。社会医学融合了医学和社会科学的知识和方法，研究社会因素与健康之间的相互关系，所以它是一门交叉学科。

二、填空题

1.社会医学的基本任务包括倡导积极的健康观、改善社会卫生状况、制定（）和开展社区卫生服务。

答案：社会卫生策略。社会医学要根据社会卫生状况和人群健康需求，制定合理有效的社会卫生策略，以促进人群健康。

2.社会医学的研究内容包括社会卫生状况、（）和社会卫生措施。

答案：影响人群健康的社会因素。研究影响人群健康的社会因素是社会医学的重要内容，只有明确这些因素，才能更好地制定卫生措施。

三、判断题

1.社会医学只关注社会因素对健康的影响，不考虑生物因素。（）

答案：错误。社会医学虽然重点研究社会因素对健康的影响，但也认识到生物因素与社会因素相互作用共同影响健康，并非不考虑生物因素。

2.社会医学的目的是促进个体健康。（）

答案：错误。社会医学的目的是促进人群健康，提高社会卫生水平，不仅仅局限于个体健康。

四、解答题

简述社会医学的研究方法。

答案：社会医学的研究方法主要包括以下几类：

1.调查研究：包括现况调查、病例对照研究、队列研究等。现况调查是在某一特定时间对某一特定范围内的人群进行调查，了解疾病或健康状况的分布；病例对照研究是选择病例组和对照组，回顾性地调查可能的危险因素；队列研究则是对暴露组和非暴露组进行随访，观察疾病的发生情况。

2.实验研究：将研究对象随机分为实验组和对照组，给予实验组某种干预措施，观察两组的结局差异，以验证干预措施的效果。

3.健康状况评价：运用各种指标和方法对人群的健康状况进行评价，如生命质量评价、健康危险因素评价等。

4.卫生服务研究：研究卫生服务的需求、供给和利用情况，分析卫生服务系统的效率和公平性。

5.文献研究：通过查阅各种文献资料，了解相关领域的研究动态和进展。

第二章医学模式与健康观

一、选择题

1.下列哪种医学模式强调了心理、社会因素在疾病发生、发展和治疗中的作用（）

A.神灵主义医学模式

B.自然哲学医学模式

C.生物-心理-社会医学模式

D.生物医学模式

答案：C。生物-心理-社会医学模式认为，疾病的发生、发展不仅与生物因素有关，还与心理和社会因素密切相关，强调了心理、社会因素在医学中的重要作用。

2.现代健康观认为健康是（）

A.没有疾病

B.身体、心理和社会适应的完好状态

C.身体强壮

D.不虚弱

答案：B。世界卫生组织对健康的定义是“健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是身体、心理和社会适应的完好状态”。

二、填空题

1.医学模式的发展经历了神灵主义医学模式、自然哲学医学模式、（）、生物-心理-社会医学模式。

答案：生物医学模式。生物医学模式以生物学为基础，强调疾病的生物学病因和治疗方法。

2.健康观包括消极健康观和（）。

答案：积极健康观。消极健康观认为健康就是没有疾病，而积极健康观强调身体、心理和社会的全面健康。

三、判断题

1.生物医学模式只关注生物因素对健康的影响，忽视了心理和社会因素。（）

答案：正确。生物医学模式主要从生物学角度研究疾病的病因、病理和治疗，对心理和社会因素的重视不够。

2.健康就是没有疾病，这种观点是现代健康观的体现。（）

答案：错误。这种观点是消极健康观，现代健康观强调身体、心理和社会适应的完好状态。

四、解答题

简述生物-心理-社会医学模式的特点和意义。

答案：特点：

1.全面性：综合考虑生物、心理和社会因素对健康和疾病的影响，突破了生物医学模式的局限。

2.系统性：将人看作一个整体，同时考虑个体的内部环境和外部社会环境。

3.动态性：认识到健康和疾病是一个动态的过程，受到多种因素的相互作用和影响。

意义：

1.指导医学教育：促使医学教育更加注重培养医学生的人文素养和社会科学知识，使他们能够全面地认识和处理健康问题。

2.推动医疗卫生服务模式的转变：从以疾病为中心向以健康为中心转变，强调预防为主和综合服务。

3.促进医学研究：引导医学研究从单一的生物学研究向多学科综合研究发展，深入探索疾病的发生机制和防治方法。

4.提高人