2025年团干部素质能力大赛试题及答案.docxVIP

2025年团干部素质能力大赛试题及答案

一、理论知识测试（共40分）

（一）单项选择题（每题2分，共10分）

1.中国共产主义青年团的根本任务是：

A.服务青年成长成才

B.培养社会主义建设者和接班人

C.维护青年合法权益

D.组织青年参与社会治理

答案：B

2.新时代共青团的“三力一度两保障”工作格局中，“一度”指的是：

A.引领力

B.组织力

C.服务力

D.大局贡献度

答案：D

3.“三会两制一课”中的“两制”是指：

A.团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度

B.组织生活会制度、团员积分制度

C.民主决策制度、考核评价制度

D.学习交流制度、志愿服务制度

答案：A

4.团的全国代表大会每（）年举行一次，由中央委员会召集。

A.3

B.4

C.5

D.6

答案：C

5.青年工作的本质是：

A.政治工作

B.服务工作

C.教育工作

D.文化工作

答案：A

（二）填空题（每题2分，共10分）

1.中国共产主义青年团是中国共产党领导的______的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。

答案：先进青年

2.团旗旗面为红色，左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征______。

答案：中国青年一代紧密团结在中国共产党周围

3.新时代青年工作的主线是______。

答案：为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗

4.团员年满______周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。

答案：28

5.青年大学习的核心目标是推动______在青年中入脑入心。

答案：习近平新时代中国特色社会主义思想

（三）简答题（每题10分，共20分）

1.简述“党有号召，团有行动”的深刻内涵及团干部的实践要求。

答案：“党有号召，团有行动”是共青团的光荣传统和政治品格，体现了党对团的绝对领导和团对党的忠诚追随。内涵包括：始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志；围绕党的中心任务找准青年工作的结合点、着力点；在关键时刻组织青年冲锋在前。团干部的实践要求：强化政治引领，引导青年坚定听党话、跟党走；提升服务能力，把党的关怀传递给青年；发挥模范作用，在急难险重任务中带头行动。

2.结合青年群体特点，谈谈如何提升基层团组织的吸引力和凝聚力。

答案：青年群体具有思想活跃、需求多元、依赖网络等特点。提升吸引力和凝聚力需做到：（1）思想引领“接地气”：用青年语言、青年方式讲理论，通过“青言青语”分享会、网络直播等形式增强共鸣；（2）服务需求“精准化”：调研青年在就业、婚恋、住房等方面的实际困难，联合相关部门提供技能培训、交友平台、社区服务等具体帮助；（3）活动设计“有活力”：结合兴趣爱好开展电竞比赛、文创市集、公益跑等特色活动，避免形式化；（4）组织覆盖“无死角”：在新兴领域（如快递、网约车行业）建立团组织，利用“青年之家”“云平台”延伸服务触角；（5）团员示范“树标杆”：开展“团员先锋岗”评选，引导团员在志愿服务、基层治理中亮身份、作表率。

二、案例分析题（共30分）

案例1（15分）

某街道团工委计划在暑期开展“青春社区行”实践活动，组织大学生志愿者为社区儿童开设课业辅导、兴趣课堂。活动前通过公众号、社区公告栏宣传，报名志愿者50人，儿童80人。但活动第一周出现以下问题：部分志愿者因课业、实习临时退出，导致个别班级师资不足；儿童因课程难度不一出现注意力分散，家长反映“效果不如预期”；社区活动室空间有限，课间秩序混乱。

问题：如果你是该街道团工委负责人，如何解决上述问题？

答案：

（1）应急调整人员安排：①联系高校团委，补充储备志愿者（如大二学生或本地大学生）；②将志愿者按专业、特长重新分组（如师范类学生负责课业辅导，艺术类学生负责兴趣课），提升人岗匹配度；③建立“1名核心志愿者+2名备用志愿者”的小组制，避免临时缺岗。

（2）优化课程设计：①提前收集儿童年龄、兴趣偏好，分年龄段设置课程（如小学生侧重趣味阅读、初中生增加科学实验）；②每节课加入10分钟互动游戏或“小奖励”环节，提升参与度；③邀请家长代表参与试听，根据反馈调整难度和形式。

（3）改善活动场地：①与社区协商借用周边党群服务中心、文化站的备用教室，分流班级；②在活动室设置“阅读区”“手工区”“游戏区”分区标识，安排2名志愿者负责课间秩序引导；③利用社区闲置物资（如旧桌布、彩纸）布置教室，营造温馨氛围。

（4）建立长效沟通机制：①每日课后召开志愿者短会，汇总问题并即时调整