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2025年贵州省黔东南苗族侗族自治州剑河县某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、建设美丽中国的“四大举措”不包括（）。

A.要推进产业链发展

B.要着力解决突出环境问题

C.要加大生态系统保护力度

D.要改革生态环境监管体制

【答案】：A

【解析】建设美丽中国的“四大举措”包括着力解决突出环境问题、加大生态系统保护力度、改革生态环境监管体制。而推进产业链发展不属于建设美丽中国“四大举措”的范畴。

2、学习迁移即一种学习对另一种学习的影响,它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。任何一种学习都会受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响,只要有学习,就有迁移。下列属于学习迁移的是()。

A.小王的父亲是著名的画家,受父亲影响,他从小就对绘画产生了兴趣,后来也成为一名画家

B.某大学生在人多的教室里复习功课总容易分心,于是换到一个独处的安静环境,学习效率非常高

C.小芳学会了拉二胡,自己尝试拉小提琴,结果也很快学会

D.某学生沉迷于网络游戏致使学习成绩下降,后来通过老师的教育和同学的帮助,改掉了毛病,学习进步非常快

【答案】：C

【解析】学习迁移定义的要点是一种学习对另一种学习的影响，这种影响来自学习者已有知识经验、技能、态度等。小王对绘画产生兴趣是“受父亲影响”，不是受自身已有技能的影响，所以不符合学习迁移的定义。某大学生改变学习环境之后学习效率提高，某学生在老师和同学的帮助下提高学习成绩，这两种情况都没有体现出“一种学习对另一种学习的影响”，不符合学习迁移的定义。小芳很快学会拉小提琴是受已经会拉二胡的影响，符合学习迁移的定义。

3、下列主送机关中，表述规范的是（）。

A.国务院各部委、各直属机构，各省、自治区、直辖市人民政府

B.国务院各直属机构、各部委，各省、自治区、直辖市人民政府

C.各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构

D.各省、直辖市、自治区人民政府，国务院各部委、各直属机构

【答案】：C

【解析】主送机关的排列顺序通常先外后内，即先写地方政府，再写中央的各部委和直属机构。同时，“省、自治区、直辖市”是固定的表述顺序，不能随意打乱。所以表述规范的应该是先写各省、自治区、直辖市人民政府，再写国务院各部委、各直属机构。

4、“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森”中的“丞相”是指（）。

A.李斯

B.伍子胥

C.曹操

D.诸葛亮

【答案】：D

【解析】该题考查对古诗中历史人物的了解。题干诗句出自唐代杜甫的《蜀相》，此诗是杜甫在游览武侯祠时所作，表达了对诸葛亮的深切缅怀与崇敬，“丞相”指的是诸葛亮。李斯是秦朝丞相，主要活动于秦朝时期，在历史上以辅佐秦始皇统一六国、推行郡县制等举措闻名，与诗句所涉及的场景和背景并无关联。伍子胥是春秋末期吴国大夫，他辅佐吴王阖闾成就霸业，主要事迹与吴国的兴衰相关，和诗句提到的丞相祠堂以及地理位置等背景不相符。曹操虽在东汉末年位极人臣，但他并未以丞相身份对应诗中的“锦官城”（今成都）相关的丞相祠堂，曹操主要活动区域在北方。综上，诗句中“丞相”指的是诸葛亮。

5、王某与前妻育有一子王甲，前妻去世后，王某与郑某登记结婚。2021年3月20日，身患重病的王某立下自书遗嘱，明确其死亡后单位发放的抚恤金归郑某所有。后王某去世，单位向其亲属发放了抚恤金。下列关于该遗嘱的说法，正确的是（）。

A.抚恤金不属于王某的个人财产，遗嘱无效

B.该遗嘱系王某真实意思的表达，遗嘱有效

C.因王某自书遗嘱无见证人签名，遗嘱无效

D.该遗嘱未为王甲保留必要份额，遗嘱无效

【答案】：A

【解析】本题可根据抚恤金的性质以及遗嘱的生效条件来分析遗嘱的效力。抚恤金是职工死亡后，所在单位给予死者家属或其生前被抚养人的精神抚慰和经济补偿，产生于死者死亡后，所以抚恤金不属于死者的个人财产。遗嘱是自然人对其生前个人合法财产进行处分的意思表示。由于抚恤金并非王某的个人财产，王某无权通过遗嘱的方式对其进行处分。因此，王某就抚恤金所立的遗嘱无效。遗嘱有效的实质要件是遗嘱人立遗嘱时必须具有遗嘱能力且遗嘱必须是遗嘱人的真实意思表示；形式要件方面，自书遗嘱由遗嘱人亲笔书写，签名，注明年、月、日，无需见证人签名。本题中，该遗嘱系王某真实意思的表达且为自书遗嘱，符合形式要求，但因处分的财产并非其个人财产，所以不能仅依据遗嘱是王某真实意思表示且形式符合要求就认定遗嘱有效。此外，法律规定的应当为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额，这里针对的是遗产，而抚恤金不属于遗产范畴，因此不能以未为王甲保留必要份额来判定遗嘱无效。综上，该遗嘱无效是因为抚恤金不属于王某的个人财产。

6、财政收入指的是国家通过特定形式和渠道筹集起来的资金，在各类财政收入形式中，最为普遍的是（