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初中阅读理解之文学常识类知识
分析重点词语的作用应注意以下几点：
①通读全文，把握主旨。其实不单单是做词语含义理解题，做任何题的前提都是把全文仔细
阅读一遍，把握住文章主旨再去做题才能有的放矢。
②依据语感揣摩词义，结合上下文，联系语境辨别、验证。同一词语在不同语言环境下有时
其含义不同，因此，解释词语含义一定要结合具体的语言环境。
③结合作者的情感倾向理解词语。
21:?逗号与顿号的使用
a.并列的词语间，一般用顿号，不用逗号；
b.并列的短语、词语较长或其后有语气词时，一般用逗号，不用顿号；
c.表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时，用顿号，但若后一个成分前有以及（及）等字词
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