导学案︱高二上：张若虚《春江花月夜》.docxVIP

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导学案︱高二上：张若虚《春江花月夜》

《春江花月夜》导学案

语言建构与运用：了解张若虚及作品风格，探寻诗歌背景。

思维发展与提升：赏析本诗含蓄、隽永、景理情浑然天成的诗情画意。

审美鉴赏与创造：把握古代诗人借助意象述志达情的主要文脉，提升鉴赏能力。

文化传承与理解：在反复朗读中把握情感，感悟人生哲理，树立正确的三观

第一课时

一、文化常识

1.走近诗人

张若虚（约660年－720年），扬州（今属江苏）人，唐代诗人。张若虚生平事迹不详，唯知其曾任兖州兵曹。开元初与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”，以“文词俊秀”而名显长安。

其诗作语言清丽，富有跌宕起伏的音乐美感，诗境优美深邃。

《全唐诗》中张

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