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基于学生兴趣发展的高中体育选项走班制教学模式研究论文
摘要:本文旨在探讨基于学生兴趣发展的高中体育选项走班制教学模式。通过对该模式的内涵、特点及实施策略进行深入分析,提出如何更好地发挥学生主观能动性,提高体育教学质量,为高中体育教育改革提供有益参考。
关键词:学生兴趣;高中体育;选项走班制;教学模式
一、概念阐述
(一)1.内涵解读
基于学生兴趣发展的高中体育选项走班制教学模式,是一种以学生兴趣为导向,充分尊重学生个体差异,让学生自主选择体育项目进行学习的新型教学模式。该模式旨在激发学生的学习热情,提高体育教学质量,促进学生全面发展。
2.特点分析
(1)尊重个体差异:选项走班制教学模式允许学
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