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高中生故事讲述能力与批判性思维培养的实践探索论文.docx

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    高中生故事讲述能力与批判性思维培养的实践探索论文

    摘要：本文以高中生故事讲述能力与批判性思维的培养为研究对象，旨在探讨二者之间的相互关系及实践探索。通过对故事讲述能力的培养，提高学生的批判性思维能力，为高中教育提供有益的教学策略和方法。

    关键词：高中生；故事讲述能力；批判性思维；实践探索

    一、引言

    （一）故事讲述能力的重要性

    1.故事讲述能力是人际交往的基本技能

    在人际交往中，故事讲述能力是一种非常重要的沟通技巧。一个善于讲故事的人，能够将抽象的概念具体化，使对方更容易理解和接受。对于高中生来说，具备良好的故事讲述能力，有助于提高他们的人际沟通能力，为未来的社会交往奠定基础。

    2.故事讲述

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