（2021-2025）5年高考1年模拟政治真题分类汇编专题11 世界多极化与经济全球化（湖南专用）（解析版）.docxVIP

五年（2021-2025）高考真题分类汇编

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专题11世界多极化与经济全球化

考点

五年考情（2021-2025）

命题趋势

考点1经济全球化

（3年2考）

2024·T12：2025·T10：经济全球化

1.从历年高考命题主要结合时政热点为背景素材，考察经济全球化符合经济规律，是社会生产力发展的客观要求。

2.从历年高考命题通过创设“中法友缘·中法青年友好之夜”联欢活动暨中法青年友好交流周、“全球南方”、中国坚定做“赋能型大国”展现“始终秉持构建人类命运共同体理念的大国担当”等情境，考察我国的外交政策、经济全球化、构建人类命运共同体等有关知识。

考点2世界多极化

5年4考）

2022·T12：024·T12T13：2025·T10：国家利益、国际政治经济新秩序、人类命运共同体

考点01经济全球化

1．（2024·湖南·高考真题）2023年，我国利用外资总额超过1．1万亿元，处于历史第三高水平，新设外资企业近5．4万家．同比增长39．7%,高技术产业外资占37．4%,同比提高1．3个百分点，制造业领域外资占27．9%，同比提高1．6个百分点，中国已成为全球优质跨国投资的巨大引力场。这是因为（????）

①超大规模市场能为跨国公司的发展提供重要机遇

②完整产业体系能为跨国公司提供低成本配套优势

③扩大外资准入负面清单能促进外资项目更多落地

④推进制度型开放能优化国际货物和服务贸易结构

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【答案】A

【详析】①②：中国已成为全球优质跨国投资的巨大引力场是基于中国自身的经济优势，包括超大规模市场的优势、完整产业体系优势等，①②正确。

③：缩减外资准入负面清单才能促进外资项目更多落地，扩大外资准入负面清单会降低我国的开放水平，③错误。

④：制度型开放是指规则、规制、管理、标准等方面的开放，推进制度型开放与优化国际货物和服务贸易结构没有直接关系，④排除。

故本题选A。

2．（2025·湖南·高考真题）如果以15世纪末新航路开辟作为起点，经济全球化已经走过了500多年。时至今日，经济全球化遭遇了意想不到的挫折，面临巨大的阻力。“经济全球化还能维续向前吗？”有观点认为“一体化的世界就在那儿，谁拒绝这个世界，这个世界也会拒绝他”。对材料理解正确的是（???）

①要建设联动型世界经济，凝聚全球经济互动合力

②倡导普惠包容的经济全球化，须顺应各国利益诉求

③经济全球化符合经济规律，是社会生产力发展的客观要求

④充分发挥各国的比较优势，是经济全球化加速发展的根本动因

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【答案】B

【详析】①：由于经济全球化遭遇挫折，而一体化的世界是趋势，所以建设联动型世界经济，凝聚全球经济互动合力，能够推动经济全球化继续向前发展，①符合题意。

②：各国利益诉求有合理的也有不合理的。倡导普惠包容的经济全球化，但不是顺应各国利益诉求，②错误。

③：经济全球化符合经济规律，是社会生产力发展的客观要求。从新航路开辟到现在，经济全球化的发展历程表明，生产力的发展促使各国经济联系日益紧密，尽管当前面临阻力，但这一客观趋势不会轻易改变，③符合题意。

④：经济全球化加速发展的根本动因是世界各国对本国、本民族利益的追求，而不是充分发挥各国的比较优势，④说法错误。

故本题选B。

考点02世界多极化

1．（2022·湖南·高考真题）新时代的中国青年，在多个国际机制青年领域合作文件的制定过程中，积极贡献智慧、提出主张：在全球20多个国家，开展医疗卫生、农业技术、经济管理等志愿服务；在北京冬奥会、冬残奥会上，超越语言的障碍、文化的差异，搭建起“一起向未来”的桥梁。一系列行动展示出中国青年（???）

①立足各国国家利益，践行共商共建共享理念

②顺应世界多极化趋势，建立国际政治经济新秩序

③具有全球视野，为世界和平发展贡献智慧与力量

④不负未来之托，担当构建人类命运共同体的青春使命

①② B．①③ C．②④ D．③④

【答案】D

【详析】①：中国青年应立足我国国家利益，维护我国国家利益，而不是立足各国国家利益，故①错误。

②：建立国际政治经济新秩序的主体是国家，而不是青年，故②错误。

③④：新时代的中国青年，在多个国际机制青年领域合作文件的制定过程中，积极贡献智慧、提出主张，说明了中国青年积极为世界和平发展贡献智慧与力量，勇于担当构建人类命运共同体的青春使命，故③④正确。

故本题选D。

2．（2024·湖南·高考真题）2024年2月23日，“中法友缘·中法青年友好之夜”联欢活动暨中法青年友好交流周启动仪式在北京举行。本次活动以“团结互助、共向未来”为主题，希望两国青年通过交流周活动开启跨越语言与习俗的“相知、相通”之旅，唱响超越背景与文化的“友