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2025年榆林职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套题)

2025年榆林职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了哪种修辞手法？

【选项】A.比喻B.拟人C.比兴D.拟物

【参考答案】A

【详细解析】此句通过将落霞、孤鹜、秋水、长天进行空间并置，形成视觉上的动态平衡，属于典型的比喻修辞。B项拟人需赋予事物人格特征，C项比兴需先言他物引出主旨，D项拟物需将人拟作物，均不符合语境。

【题干2】唐宋八大家中，以“古文运动”倡导者著称的是哪位文学家？

【选项】A.苏轼B.王安石C.韩愈D.欧阳修

【参考答案】C

【详细解析】韩愈与柳宗元是古文运动的领袖，主张恢复先秦两汉散文传统，反对骈文浮华。A项苏轼属豪放派词人，B项王安石为变法派政治家，D项欧阳修是北宋诗文革新先驱，但非古文运动核心人物。

【题干3】《鸿门宴》中范增“举玦示目”的细节主要反映了哪个人物心理？

【选项】A.谨慎B.恐惧C.愤怒D.猜疑

【参考答案】B

【详细解析】范增以玉玦示目属暗号动作，暗含对项羽决策的不满与焦虑。A项谨慎不符合其作为谋士的果断，C项愤怒需结合“目眦尽裂”等描写，D项猜疑与项庄舞剑的紧张局势不符，B项恐惧更贴合其试探项羽态度的心理。

【题干4】下列句子中“之”字作用错误的一项是（）

【选项】A.晏子使楚，楚王问“何故来”B.孔子曰“学而时习之”

【参考答案】A

【详细解析】A项“之”为代词指代“晏子”，B项“之”为结构助词表动作延续，C项“之”为结构助词表领属，D项“之”为代词指代“礼乐”。A项“何故来”中“之”实际不存，正确表述应为“故来”，此处存在干扰项设计。

【题干5】《诗经·关雎》中“参差荇菜”的“参差”描写属于哪种艺术手法？

【选项】A.比喻B.拟人C.双声叠韵D.复沓

【参考答案】B

【详细解析】“参差”既可指荇菜长短不齐（视觉差异），又暗喻男女情感的不确定性（听觉叠韵），属于通感手法。C项双声叠韵需声母韵母重复，D项复沓需结构重复，均不适用。A项比喻需本体与喻体明确关联，此处仅为感官描写。

【题干6】《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现了哪种人生观？

【选项】A.玩物丧志B.迁腐守旧C.追求真理D.?墨守成规

【参考答案】C

【详细解析】屈原通过“修远”“求索”表达对理想社会的执着探索，C项符合。A项与“求索”矛盾，B项“守旧”与“上下”动态不符，D项“成规”与“求索”对立。

【题干7】《世说新语》记载的“兰亭集序”写作背景是？

【选项】A.永和九年修禊事B.建安七子聚会C.唐玄宗游幸D.北宋文人雅集

【参考答案】A

【详细解析】永和九年三月三日，王羲之与谢安等四十二人于兰亭修禊，即春日祓禊仪式。B项为汉末文人群体，C项属《霓裳羽衣曲》背景，D项无此雅集记载。

【题干8】《红楼梦》中“白茫茫大地真干净”出自哪个章节？

【选项】A.第五回B.第七十四回C.第百二十回D.第百二十五回

【参考答案】C

【详细解析】甄士隐梦游太虚幻境在第五回，王熙凤病逝第七十四回，贾雨村复职第一百二十回。C项甄士隐“一僧一道”引路，以白茫茫象征贾府衰败终极，符合“真干净”的哲学意味。

【题干9】下列成语与“望梅止渴”逻辑相同的是？

【选项】A.掩耳盗铃B.惊弓之鸟C.嗑石舐齿D.画蛇添足

【参考答案】A

【详细解析】“望梅止渴”为心理暗示替代现实，A项“掩耳盗铃”同样为自我欺骗，B项“惊弓之鸟”属条件反射，C项“嗑石舐齿”为错误缓解方式，D项“画蛇添足”为多余动作。

【题干10】《牡丹亭·游园》中“不到园林，怎知春色如许”体现的修辞手法是？

【选项】A.设问B.反问C.拟人D.排比

【参考答案】B

【详细解析】“怎知”为反问句式，强调春色之绚烂需亲身体验。A项设问需自问自答，C项拟人需赋予园林人格，D项排比需三个以上结构相似的句子。

【题干11】《诗经》四言诗体例中“赋比兴”的“兴”指？

【选项】A.描述事物B.比喻事物C.起兴比喻D.起兴引题

【参考答案】D

【详细解析】“兴”为《诗经》发端手法，通过自然景物或生活现象引出主旨，如“参差荇菜，左右流之”引出爱情主题。C项“起兴比喻”混淆概念，D项“起兴引题”准确。

【题干12】《醉翁亭记》中“醉能同其乐，醒能述以文”体现的哲理是？

【选项】A.物我两忘B.知行合一C.崇德利用D.厚