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小学语文四年级下册知识点汇总测验

同学们，经过一个学期的语文学习，大家一定积累了不少知识，也提升了不少能力。这份知识点汇总测验，旨在帮助大家回顾本学期所学的重点内容，查漏补缺，为后续的学习打下更坚实的基础。请大家认真读题，仔细作答，相信你们都是最棒的！

第一部分：汉语拼音

汉语拼音是我们学习汉字的重要工具，也是说好普通话的基础。本学期，我们进一步巩固了拼音的认读与运用。

知识点回顾：

*熟练掌握声母、韵母（单韵母、复韵母、鼻韵母）和整体认读音节。

*能准确给汉字注音，包括轻声、儿化以及变调（如“一”、“不”的变调）的情况。

*能根据拼音写出相应的汉字或词语。

小测验：

1.请写出下列汉字的音节（注意标调）：

*紫（）

*笋（）

*嚷（）

*糙（）

2.下列词语中，带点字的读音完全正确的一组是（）

*A.丝绦（tiáo）泥泞（nìng）

*B.仿佛（fú）角色（jué）

*C.匀称（chèng）不禁（jìn）

*D.前爪（zhuǎ）作坊（zuò）

第二部分：汉字

汉字是中华文化的瑰宝。本学期，我们认识了更多汉字，也对汉字的结构和书写有了更深的理解。

知识点回顾：

*掌握本学期要求会写的生字，理解字义，能正确书写，并注意间架结构和易错笔顺。

*能运用音序查字法和部首查字法独立查字典，理解字典中汉字的不同义项。

*辨析形近字、同音字、多音字，并能正确组词。

*注意汉字的笔画、偏旁部首，感受汉字的形体美。

小测验：

1.看拼音，写汉字，注意把字写工整、匀称。

*fēnfāng（）liánpeng（）

*zhìxù（）bǎocún（）

2.比一比，再组词。

*辩（）辨（）

*密（）蜜（）

3.“匠”字是（）结构，部首是（），除去部首还有（）画，第2笔是（）。

4.查字典填空：

*“举”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。它在字典里的解释有：A.向上抬；B.提出；C.全；D.推选。在“举世闻名”中应选第（）种解释。

第三部分：词语

词语是语言的建筑材料。丰富的词汇储备能让我们的表达更准确、更生动。

知识点回顾：

*理解本学期所学词语的意思，能联系上下文理解词义，也能借助工具书理解。

*能正确运用所学词语，包括近义词、反义词的辨析和运用。

*积累成语、谚语、歇后语等，并了解它们的意思和用法。

*学习词语的归类，如按结构、按主题等。

小测验：

1.写出下列词语的近义词或反义词。

*近义词：鲜艳——（）节省——（）

*反义词：懦弱——（）骄傲——（）

2.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。

*杯（）蛇（）（）（）私语

*画（）添（）争（）斗（）

*造句：_____________________________________

3.选择合适的词语填空。

*激烈热烈（）的掌声（）的战斗

*发现发明科学家（）了许多先进的设备。我（）草丛里有一只小兔子。

第四部分：句子

句子是表达完整意思的基本单位。我们要学会正确地遣词造句，并理解句子的不同表达方式。

知识点回顾：

*掌握常见的句式，如陈述句、疑问句、感叹句、祈使句，并能根据表达需要转换句式。

*学习运用常用的关联词语，如“因为……所以……”、“不但……而且……”、“如果……就……”等，理解句子之间的逻辑关系。

*初步认识比喻、拟人等修辞手法，感受其表达效果。

*注意句子的标点符号，能正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号等。

小测验：

*雨水打湿了我的衣服。（改为“被”字句）

_____________________________________

*我们怎能忘记老师的教导呢？（改为陈述句）

_____________________________________

2.在括号里填上合适的关联词语。

*（）天气很冷，（）同学们依然坚持早锻炼。

*小明（）学习成绩好，（）乐于助人。

3.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。

*荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（）

*小鸟在枝头唱歌。（）

*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

*通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

第五部分：阅读理解

阅读理解是语文学习的重点，也是提升语文素养的关键。我们要学会带着问题去读，边读边思考。

知识点回顾：

*能正确、流利、有感情地朗读课文。

*