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2025年中小学教师公共基础知识与教育专业能力测验真题

考试时间：120分钟满分：100分

第一部分公共基础知识（40分）

一、单项选择题（每题1分，共20题，计20分）

1.根据《中华人民共和国教育法》，设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件不包括（）

A.有组织机构和章程

B.有合格的教师

C.有固定的生源地

D.有符合规定标准的教学场所及设施、设备

2.某教师在教学设计中注重创设问题情境，引导学生自主探究答案，这一做法主要体现的教学原则是（）

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.量力性原则

D.科学性原则

3.依据皮亚杰的认知发展理论，7-11岁儿童的思维特点是（）

A.自我中心性

B.具体运算性

C.形式运算性

D.感知运动性

4.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，“潜心教书育人”要求教师不得有（）行为

A.传播优秀文化

B.参与有偿补课

C.关心学生健康

D.钻研教学业务

5.学生在记忆英语单词时，通过将单词与实物图片关联进行记忆，这种策略属于（）

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

6.根据《未成年人保护法》，对流浪乞讨的未成年人，民政部门应当（）

A.劝返其家庭

B.送往救助保护机构

C.通知学校领回

D.交由社区管理

7.教师在课堂上通过演示实验引导学生观察现象并总结规律，这种教学方法是（）

A.实验法

B.演示法

C.谈话法

D.讨论法

8.埃里克森人格发展理论中，3-6岁儿童的主要发展任务是获得（）

A.信任感

B.自主感

C.主动感

D.勤奋感

9.《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，对违规违纪情节较重的学生，教师可实施的惩戒是（）

A.书面检讨

B.停课一周

C.罚抄作业十遍

D.辱骂批评

10.教育活动中最基本的人际关系是（）

A.教师与家长的关系

B.教师与学生的关系

C.学生与学生的关系

D.教师与同事的关系

11.某学校开展“传统文化进校园”活动，开设书法、国画课程，这体现了教育的（）功能

A.政治功能

B.文化功能

C.经济功能

D.科技功能

12.根据《教师法》，教师享有的权利不包括（）

A.进行教育教学活动

B.体罚违纪学生

C.指导学生的学习和发展

D.参加进修或者其他方式的培训

13.学生因“举一反三”而快速掌握新知识，这体现了学习迁移中的（）

A.负迁移

B.零迁移

C.正迁移

D.逆向迁移

14.新课程改革倡导的课程评价理念是（）

A.强调甄别与选拔

B.注重过程与发展

C.以结果为核心

D.突出教师主导

15.某教师在教学中关注学生的个体差异，为不同层次学生设计不同任务，这体现了（）

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.巩固性原则

16.《义务教育法》规定，凡年满（）周岁的儿童，应当入学接受义务教育

A.五

B.六

C.七

D.八

17.学生在学习中为了完成老师布置的任务而努力学习，这种学习动机属于（）

A.内部动机

B.外部动机

C.认知动机

D.自我提高动机

18.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

19.某学校建立“学生成长档案袋”，记录学生的成长过程与进步，这种评价方式是（）

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.相对性评价

20.维果茨基提出的“最近发展区”是指（）

A.现有水平与潜在水平之间的差距

B.过去水平与当前水平之间的差距

C.他人水平与自身水平之间的差距

D.理论水平与实践水平之间的差距

二、多项选择题（每题2分，共5题，计10分；多选、少选、错选均不得分）

1.下列属于教育心理学研究范畴的有（）

A.学习过程

B.教学过程

C.评价过程

D.反思过程

2.教育法律法规的基本特征包括（）

A.国家意志性

B.强制性

C.规范性

D.灵活性

3.中小学常用的教学方法有（）

A.讲授法

B.实验法

C.参观法

D.实习作业法

4.教师职业道德规范中，“为人师表”的要求包括（）

A.衣着得体，语言规范

B.作风正派，廉洁奉公

C.尊重家长，团结同事

D.因材施教，循循善诱

5.影响学生身心发展的因素有（）

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.个体主观能动性

三、判断题（每题1分，共10题，计10分；正确的打“√”，错误的打“×”）

1.《教育法》规定，教育