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2025年教科版四年级科学下册期末测试题解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.使导体和绝缘体分别变成容易导电的是______和______。

2.电路中有电流通过时，灯泡会______，电铃会______，电动机会______。

3.水有______、______、______三种状态。

4.水变成水蒸气是______现象，水蒸气变成水是______现象。

5.水结冰需要______，冰融化成水需要______。

6.植物生长需要适宜的______、______、______和______。

7.植物的根有______、______和______的功能。

8.茎的主要功能是______和______。

9.叶通过______作用制造养料。

10.种子的主要结构包括______、______和______。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.金属都是导体，塑料都是绝缘体。（）

2.开关的作用是控制电路的通断。（）

3.水结冰后体积会变小。（）

4.地球上的水循环是一个不断循环的过程。（）

5.所有植物都需要阳光才能生长。（）

6.种子只要放在适宜的环境里就能发芽。（）

7.植物的根都能吸收水分和养料。（）

8.植物的茎都能运输水分和养料。（）

9.叶片的主要功能是进行光合作用。（）

10.种子的外壳可以保护种子内部的结构。（）

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述一个简单的电路是由哪些部分组成的。

2.为什么说水是生命之源？

3.植物的生长需要哪些基本条件？

4.解释一下什么是光合作用。

四、实验探究题（每题10分，共20分）

1.小明想探究“不同材料的物体是否容易导电”，他准备了以下材料：金属钥匙、塑料尺、橡皮、铅笔芯、电池、小灯泡和导线。请帮他设计一个简单的实验方案，并说明如何判断哪些材料容易导电，哪些材料不容易导电。

2.小红发现窗台上的植物长得比花盆里的植物好，她想探究“光照对植物生长有什么影响”。请帮她设计一个简单的实验方案，并说明如何观察和记录实验结果。

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.摩擦起电，导体与绝缘体接触

2.发光，发声，转动

3.液体，固体，气体

4.汽化，液化

5.降低温度，升高温度

6.阳光，水，空气，土壤

7.吸收水分，吸收养料，固定植物

8.运输水分和养料，支撑植物体

9.光合作用

10.胚芽，胚根，胚乳

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

7.√

8.√

9.√

10.√

三、简答题（每题5分，共20分）

1.解析思路：考察对简单电路组成的掌握。简单电路必须包含电源（电池）、用电器（小灯泡）、开关和导线四部分。回答需包含这四部分及其作用。

答案：一个简单的电路是由电源（电池提供电流）、用电器（小灯泡消耗电流发光）、开关（控制电路的通断）和导线（连接电路各部分，使电流形成通路）组成的。

2.解析思路：考察对水重要性的理解。需要从生命活动、农业、工业、生态等多个角度说明水的作用。

答案：水是生命之源，因为所有生物的生命活动都离不开水；水是农业灌溉的主要来源，保证了农作物的生长；水是工业生产中必不可少的原料和溶剂；水还调节着地球的气候，维持着生态平衡。

3.解析思路：考察对植物生长条件的掌握。根据教材知识，植物生长需要阳光（进行光合作用）、水（参与各种生命活动）、空气（提供氧气，进行呼吸作用）和土壤（提供水分、养料和固定植物）。

答案：植物的生长需要以下基本条件：适宜的温度、充足的阳光、充足的水分、新鲜的空气和必要的土壤。

4.解析思路：考察对光合作用概念的理解。需要说明光合作用发生的位置（叶片）、原料（二氧化碳和水）、条件（阳光）、产物（有机物和氧气）及其意义（制造养料，释放氧气）。

答案：光合作用是指植物叶片利用阳光能，吸收空气中的二氧化碳和土壤中的水，制造出自己生长需要的有机物，并释放出氧气的过程。它是植物获取能量和制造养料的主要方式。

四、实验探究题（每题10分，共20分）

1.解析思路：考察设计简单电路和判断导体绝缘体的能力。实验方案要包含将待测物体分别接入电路、观察小灯泡是否发光、根据现象判断导体和绝缘体的步骤。要体现控制变量（只改变待测物体，其他条件不变）的思想。

答案：实验方案：

①