2025年教科版四年级科学下册期末复习测试卷.docxVIP

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2025年教科版四年级科学下册期末复习测试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、填空题(每空1分,共20分)

1.水结成冰,体积会_______,质量不变。

2.声音是由物体的_______产生的,声音传播需要_______。

3.光在空气中是沿_______传播的。我们能看到不发光的物体,是因为它们反射的光进入了我们的眼睛。

4.绿色植物通过_______作用制造有机物,储存能量;通过_______作用吸收体内废物。

5.植物的根吸收水和无机盐,茎负责运输,叶进行光合作用的主要部分。

6.我们可以根据动物的生活环境、运动方式、身体覆盖物等特征对它们进行_______。

7.溶解是指一种物质分散到另一种物质中形成_______的过程。食盐容易溶解于水,酒精也容易溶解于水,它们都是_______(填“晶体”或“非晶体”)。

8.水变成水蒸气是_______现象,需要吸热;水蒸气变成小水珠是_______现象,需要放热。

二、判断题(对的打√,错的打×,每题2分,共20分)

1.所有的固体都能溶解于水。()

2.冬天,戴眼镜的人从室外走进温暖的室内,镜片上会起雾,这是液化现象。()

3.光总是沿直线传播的。()

4.声音在固体中传播fastest,在液体中次之,在气体中最慢。()

5.植物的根只能吸收水分,不能吸收养料。()

6.呼吸作用是植物生命活动中必不可少的,即使没有光合作用,植物也能进行呼吸作用。()

7.所有的动物都需要从外界获取食物来维持生命。()

8.把冰块放入水中,冰块会浮在水面上,说明冰的密度比水小。()

9.实验是科学探究的重要方法,观察和记录是实验中必不可少的环节。()

10.升华是指物质直接从固态变成液态的现象。()

三、简答题(每题5分,共15分)

1.简述声音是如何传播的?举例说明生活中的一个声音传播现象。

2.解释什么是光合作用?它对植物自身和整个地球有什么重要意义?

3.我们在给物质加热或冷却时,需要注意什么安全事项?请列举两件。

四、实验探究题(共15分)

小明做了一个实验,研究不同液体(水、食用油、盐水)对同种物体(一个小球)浮力的影响。实验过程如下:

(1)小明将小球分别放入装满水、食用油、盐水的三个容器中,轻轻放入后观察小球的沉浮情况。(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)

-水中:_______

-食用油中:_______

-盐水中:_______

(2)根据小明的观察,哪种液体对小球向上的浮力最大?_______请简要说明你判断的理由。

(3)这个实验中,小明通过改变_______条件,来研究浮力大小是否变化,这种研究方法叫做_______。

(4)如果让你继续探究,你还可以提出哪些与浮力有关的问题?请提出一个问题并简单说明你打算如何探究。问题:_______;探究方法:_______。

试卷答案

一、填空题(每空1分,共20分)

1.变大

2.振动;介质

3.直线

4.光合;呼吸

5.(合理即可,如:吸收、运输、光合作用)

6.分类

7.均一;晶体

8.汽化;液化

二、判断题(对的打√,错的打×,每题2分,共20分)

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√

10.×

三、简答题(每题5分,共15分)

1.声音是通过介质(如空气、液体、固体)传播的振动。例如,冬天寒风吹过树枝发出“咔嚓”声,声音通过空气传到我们的耳朵里。

2.光合作用是指绿色植物利用光能,在叶绿体中把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物(主要是淀粉),并释放出氧气的过程。光合作用对植物自身意义在于制造养料,维持生长和发育;对整个地球意义在于提供了大部分氧气,是自然界碳氧平衡的基础,是地球上几乎所有生命物质和能量的最终来源。

3.加热时要注意用火、用热得快,防止烫伤;冷却时要注意安全存放,防止割伤或损坏物品。例如,热的实验仪器要用坩埚钳夹取,不能用手直接拿。

四、实验探究题(共15分)

(1)

-水中:下沉

-食用油中:下沉

-盐水中:上浮

(2)盐水。因为盐水比水密度大,根据生活经验或物理知识,密度大的液体提供的浮力通常更大,小球在盐水中上浮,说明盐水对小球向上的浮力大于小球的重力,而在水和食用油中下沉,说明水和食用油对小球向上的浮力小于小球的重力。

(3)液体种类;控制变量法

(4)问题:物体在水中受到的浮力大小与物体排开水

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