2025年山西忻州市河曲县某国企招聘笔试题库带答案详解.docxVIP

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2025年山西忻州市河曲县某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、把生产资本区分为固定资本与流动资本,其依据是()。

A.在生产过程中不同的物质存在形态

B.在生产过程中不同的价值转移方式

C.不同部分的不同形态转移速度

D.不同部分在剩余价值生产中的不同作用

【答案】:B

【解析】固定资本和流动资本是对生产资本的不同分类。生产资本依据在生产过程中不同的价值转移方式,区分为固定资本与流动资本。固定资本是指以厂房、机器、设备和工具等劳动资料的形式存在的生产资本,它的价值是按照其在使用过程中的磨损程度一部分一部分地逐渐转移到新产品中去;流动资本是指以原料、燃料、辅助材料等劳动对象以及劳动力形式存在的生产资本,其价值是一次性全部转移到新产品中去或通过劳动力的使用创造出来并全部包含在新产品价值之中。以在生产过程中不同的物质存在形态来区分资本不具有本质意义,不能准确划分固定资本和流动资本。不同部分的不同形态转移速度并非划分固定资本和流动资本的依据。而不同部分在剩余价值生产中的不同作用,是用来区分不变资本和可变资本的,不是区分固定资本与流动资本的依据。所以,把生产资本区分为固定资本与流动资本的依据是在生产过程中不同的价值转移方式。

2、“十三五”时期,我国经济发展步入新常态,呈现速度换挡、结构优化、动力转换的特征。大力推动经济走上创新驱动、内生增长的发展轨道,这样做有利于()。

A.推动高质量发展

B.坚持开放发展

C.加快经济的增长速度

D.完善基本经济制度

【答案】:A

【解析】“十三五”时期,我国经济发展进入新常态,面临速度换挡、结构优化和动力转换的重要阶段,推动经济进入创新驱动、内生增长的发展轨道具有多方面重要意义。在经济发展的新阶段,高质量发展成为核心目标。创新驱动和内生增长的发展模式,强调通过技术创新、管理创新等方式提高生产效率和产品质量,优化产业结构,提升经济发展的可持续性和稳定性,能够有效推动经济从传统的粗放型增长向高质量发展转变。开放发展侧重于加强与外部经济的交流与合作,拓展国际市场和资源,与题干中强调的创新驱动、内生增长的发展轨道核心关联不大。在经济新常态下,单纯追求加快经济增长速度已不再是主要目标,而是更加注重经济增长的质量和效益,强调经济发展的平衡性、协调性和可持续性,因此加快经济增长速度并非推动经济进入创新驱动、内生增长轨道的主要益处。完善基本经济制度主要涉及经济制度层面的改革和调整,包括所有制结构、分配制度等方面的完善,与创新驱动、内生增长的发展轨道直接联系不紧密。综上所述,推动经济进入创新驱动、内生增长的发展轨道有利于推动高质量发展。

3、低碳经济是以()、低排放、低污染为基础的经济发展模式。

A.低标准

B.低耗能

C.低损耗

D.低损害

【答案】:B

【解析】该题考查低碳经济的基础特征相关知识。低碳经济是一种以可持续发展理念为指导,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。其基础特征为低耗能、低排放、低污染。低标准并非低碳经济的特征描述;低损耗一般用于描述物品在使用、运输等过程中减少的损失情况,与低碳经济核心基础不相关;低损害表述宽泛,不能准确体现低碳经济在能源消耗和环保方面的关键特性。所以正确答案应是低耗能。

4、下列不属于小说三要素的是()。

A.人物

B.主题

C.情节

D.环境

【答案】:B

【解析】小说有三要素,分别是人物、情节和环境。人物是小说用以反映社会生活的重要手段;情节是人物性格发展的历史,一般包括开端、发展、高潮、结局等部分;环境分为自然环境和社会环境,自然环境是人物活动的时间、地点、时令、气候等,社会环境是人物活动、事件发生发展的社会背景。而主题是作者在作品中通过各种元素所表达的中心思想,它并非小说三要素之一。所以不属于小说三要素的是主题。

5、在综合素质评价活动中,小昕对自己作出了如下“自画像”,请问以下哪项是他不应该继续保持和发扬的()。

A.我心目中的我,自尊自信,充满阳光

B.父母心目中的我,出类拔萃,十全十美

C.同学心目中的我,诚实守信,热情开朗

D.老师心目中的我,尊敬师长,自主自强

【答案】:B

【解析】这道题考查对正确自我认知的理解。在综合素质评价中,每个人都有优点和不足,应保持和发扬积极的品质,同时认识到自身并非十全十美。自尊自信、充满阳光,诚实守信、热情开朗,尊敬师长、自主自强,这些都是值得保持和发扬的良好品质。然而,世界上不存在十全十美的人,认为自己出类拔萃且十全十美是不客观的自我评价,这种认知可能会导致骄傲自满,不利于个人的成长和进步,所以不应该继续保持和发扬。

6、以下哪一项不

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