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海南2025自考[社会工作]团体社会工作考前冲刺练习题

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.团体社会工作的核心目标是（）。

A.解决个体的心理问题

B.促进团体成员的共同成长

C.提升团体的经济效益

D.控制团体的行为规范

2.在海南自贸港背景下，社区社会工作团体介入乡村振兴时，优先关注的议题是（）。

A.企业员工心理健康

B.青年就业创业支持

C.老年人福利政策宣传

D.流动人口子女教育

3.团体动力中“凝聚力”的表现形式不包括（）。

A.成员间的信任与依赖

B.团体目标的达成度

C.成员间的冲突频率

D.团体决策的效率

4.海南黎族文化特色团体中，社会工作者采用“文化适应”方法时，应重点强调（）。

A.改变成员的传统观念

B.尊重与传承文化差异

C.运用强制手段统一行为

D.鼓励成员快速融入主流社会

5.团体辅导中，初期阶段社会工作者应扮演的主要角色是（）。

A.指导者

B.领导者

C.促进者

D.观察者

6.海南某社区针对留守老人组建互助团体，社会工作者设计的活动应侧重（）。

A.经济互助

B.心理慰藉

C.政策宣讲

D.技能培训

7.团体规范形成的关键环节是（）。

A.成员讨论

B.领导者制定

C.情感表达

D.目标设定

8.在海南旅游区开展游客行为引导团体时，社会工作者需特别关注（）。

A.游客的消费习惯

B.游客的文化适应问题

C.游客的职业背景

D.游客的年龄结构

9.团体结束期的典型特征是（）。

A.成员间冲突减少

B.新成员加入

C.目标逐渐达成

D.关系疏远

10.海南自贸港企业员工压力团体中，社会工作者设计的“压力管理”活动应包含（）。

A.工作技能培训

B.时间管理练习

C.经济支持方案

D.政策咨询服务

11.团体角色中，“领导者”的主要职责是（）。

A.组织讨论

B.评估成员表现

C.提供资源链接

D.处理团体冲突

12.海南少数民族社区团体中，社会工作者采用“优势视角”时应强调（）。

A.成员的社会问题

B.成员的潜在资源

C.政府的帮扶政策

D.社会的偏见与歧视

13.团体评估中，“过程评估”主要关注（）。

A.团体目标达成度

B.成员参与情况

C.社会工作者表现

D.资源使用效率

14.在海南高校开展大学生生涯规划团体时，社会工作者需特别强调（）。

A.学业成绩提升

B.职业价值观探索

C.人际关系处理

D.经济独立能力

15.团体中“抗拒行为”的主要表现是（）。

A.积极发言

B.避免参与

C.主动分享

D.拒绝合作

16.海南某村开展“妇女赋能”团体时，社会工作者设计的活动应侧重（）。

A.法律知识普及

B.经济收入提升

C.自我效能增强

D.社区资源链接

17.团体“中期转折”阶段可能出现的主要问题是（）。

A.成员关系紧张

B.目标达成顺利

C.规范执行到位

D.成员高度投入

18.在海南“候鸟老人”团体中，社会工作者设计的“怀旧活动”属于（）。

A.支持性活动

B.教育性活动

C.治疗性活动

D.娱乐性活动

19.团体“冰山模型”中，最表层的是（）。

A.显性需求

B.潜在资源

C.核心问题

D.价值观信念

20.海南自贸港创业青年团体中，社会工作者需特别关注（）。

A.政策支持信息

B.创业资金需求

C.团队合作问题

D.市场竞争分析

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.团体社会工作的优势包括（）。

A.资源整合效率高

B.解决问题速度快

C.成本投入较合理

D.互动性较强

E.治疗效果持久

2.海南乡村振兴中，社区社会工作团体可介入的领域有（）。

A.产业发展指导

B.环境治理宣传

C.文化传承保护

D.社区矛盾调解

E.青年就业帮扶

3.团体动力中的“抗拒现象”可能表现为（）。

A.角色冲突

B.情绪压抑

C.规则破坏

D.成员退出

E.话语沉默

4.海南少数民族团体中，社会工作者需注意的文化敏感性问题包括（）。

A.语言沟通障碍

B.宗教信仰差异

C.社会等级观念

D.性别角色期待

E.法律政策认知

5.团体规范的功能有（）。

A.维护秩序

B.促进成长

C.防御机制

D.减少冲突

E.增强凝聚力

6.团体评估中，“结果评估”的主要指标包括（）。

A.成员满意度

B.目标达成率

C.资源使用情况

D.成员行为改变

E.社会效益

7.海南旅游区游客行为引导团体的目标可能包括（）。

A.提升游客文明素养

B.减少资源浪费

C.促进文化理解

D.