2025年秋期西师版数学二年级上册《总复习》第六课时教学课件（2022年版）.pptxVIP

总复习第六课时2025年秋期西师版数学二年级上册《总复习》

导入复习，回顾旧知我们认识了哪些长度单位？厘米米

导入复习，回顾旧知我们有哪些身体尺？一拃一庹一脚一步

实践操作，探究关系一拃长一庹长一脚长一步长同桌合作，测量它们的长度，并把结果记录在表格里。教科书第98页第11题

实践操作，探究关系一米大约有一米大约有一米大约有我的（）拃长我的（）步长我的（）脚长同桌合作，边测量边记录，完成表格。

合作交流，建立量感

合作交流，建立量感小组合作：量一量1.小组商量，准备测量什么？选用哪种“身体尺”？2.小组同学轮流测量，完成教科书第98页第12题的记录表。3.组内交流测量方法和结果，并说一说你的发现。

学科融合，创新实践（1）同桌一起合作完成。（2）剪出一根25厘米的流苏。（3）完成的小组把你的流苏粘在黑板上中国结的相应位置。活动要求：

拓展探索，全课小结一位同学沿着操场走了420步，先估一估如果你也在操场上走一走，会走多少步？下课后再去操场上走一走，算一算操场一周大约有多长？

拓展探索，全课小结课后走出教室，四人小组一起合作，先讨论测量的对象，估计长度后再记录测量的结果。

拓展探索，全课小结完成练习十三的思考题，并分享你的发现。

回顾反思前后关联通过这节课的复习，你有什么新的学习收获？

快乐学习，快乐成长！