2025年春季一年级语文下册期末冲刺复习卷.docxVIP

2025年春季一年级语文下册期末冲刺复习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāyǒuqíngsī

táohuāwānyuánduō

báifànánjiāowàng

yǔhòutiānkōngbái

二、比一比，再组词。

失（）坐（）拍（）坎（）

现（）座（）拦（）坑（）

晴（）课（）晨（）块（）

睛（）稻（）沉（）键（）

三、把下列字词补充完整。

liáo()()

()()yuán

()()sī

pái()()

()()kǒng

四、选择正确的读音，在括号里打√。

1.农民伯伯在田里（tiántiān）插秧。

2.我喜欢看天上的白云（báibái）飘来飘去。

3.弟弟把玩具弄（nòngnóng）坏了。

4.我们要爱护（àiài）小树苗。

五、选字填空。

1.（的地得）花儿（的地得）很美丽。

2.小狗（的地得）跑得很快。

3.他（的地得）写字（的地得）很认真。

4.天气（的地得）真好，我们去公园玩（的地得）吧。

六、把下列词语排列成通顺的句子，在括号里写上序号。

1.（）小白兔/吃/胡萝卜/想了/好久/才/

2.（）公园里/有/树/花儿/草/

3.（）我/看见/小鸟/在/飞/

七、读一读，做一做。

1.小华每天都坚持早睡早起，他的身体很健康。你有什么好习惯吗？请写一写。

2.看图写话。（图片：一位老奶奶提着东西过马路，一个小学生主动去扶她）

请根据图片内容，写几句话，可以写写你看到了什么，以及你心里是怎么想的。

试卷答案

一、青蛙有情思桃花弯曲多白发南礁忘雨后天空白

二、失去坐下拍手山坎现在坐位拦住土坑晴天课堂清晨一块眼睛稻子沉重键盘

三、了不起意思玩儿思想排队害怕

四、1.√tián2.√bái3.√nòng4.√ài

五、1.的2.得3.地4.的地

六、1.（4）小白兔（1）吃了（5）好久（3）才（2）想到2.（3）公园里（1）有（2）树（4）花儿（5）草3.（2）我看见（4）小鸟（1）在（3）飞

七、（略，答案因人而异，评价要点：是否围绕图片内容，语句是否通顺，有无错别字，是否运用了部分学过的词语或句式）

解析

一、解析：本题考察看拼音写词语能力。需学生准确拼读所给音节，并掌握相应汉字的书写。注意字形结构，特别是易错字如“蛙、思、桃、曲、礁、忘、空”。

二、解析：本题考察比一比，组词能力。通过比较每组字的首字或形旁，找出字义差异，再进行合理组词。注意形近字辨析，如“失/现”、“坐/座”、“拍/拦”、“晴/睛”、“课/稻”、“晨/沉”、“块/键”。

三、解析：本题考察补充成语或常用词语能力。需要学生熟悉常用词语或成语，根据语境和字数要求填入合适的字词。如“了不起”、“意思”、“玩儿”、“思想”、“排队”、“害怕”。

四、解析：本题考察选择字音能力。根据所学汉语拼音知识，准确拼读多音字在不同词语中的读音，并选择正确的音节。注意“田tián/tiān”。

五、解析：本题考察选择正确的词语（的、地、得）能力。根据句子结构和词语意义，区分助词“的”（定语）、“地”（状语）、“得”（补语）的用法。第一空修饰名词“花儿”，用“的”；第二空修饰动词“跑”，用“地”；第三空修饰动词“写字”，用“地”；第四空连接动词“玩”和名词“公园”，用“的”。

六、解析：本题考察句子排序能力。需要学生理解句子的意思，并根据逻辑关系（如时间顺序、空间顺序、动作顺序）将打乱的句子重新排列成通顺的句子。注意句子的主语、谓语、宾语等成分是否连贯。

七、解析：本题考察写话能力。

1.考察学生观察生活、总结自身习惯的能力。要求学生写出自己保持的好的习惯，语句通顺，表达清晰。可以根据自己的实际情况选择一项或几项习惯来写。

2.考察图文理解和简单叙事、表达情感的能力。要求学生仔细观察图片内容，弄清楚图片所描绘的情景（老奶奶过马路、小学生扶奶奶），并用简单的语言描述看到了什么，以及当时内心的想法（如：我觉得这个小朋友真有爱心/我很喜欢这个小朋友/我应该向他学习等）。要求语句基本通顺，有少量错别字。