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火灾逃生救援技能培训课程编排

一、课程概述

火灾逃生救援技能培训旨在帮助学员掌握火灾发生时的应急处理方法、逃生自救技巧以及初步的救援知识，提高火灾防范意识和自救互救能力。本课程结合理论与实践，通过系统化的教学内容和模拟演练，使学员能够冷静应对火灾场景，有效降低火灾危害。

二、课程目标

（一）知识目标

1.了解火灾的基本成因、发展阶段及预防措施。

2.掌握火灾报警、初期火灾扑救及逃生自救的基本流程。

3.熟悉消防器材的使用方法及常见灭火器的分类与适用场景。

（二）技能目标

1.能够正确使用灭火器进行初期火灾扑救（如干粉灭火器、水基灭火器）。

2.掌握低姿匍匐、湿毛巾捂口鼻等逃生自救技巧。

3.学会利用疏散通道、应急照明设施等安全设施进行有序逃生。

（三）素质目标

1.培养学员在火灾中的冷静心态和快速反应能力。

2.提升团队协作意识，掌握基本的互救方法。

3.强化安全责任意识，形成良好的消防安全习惯。

三、课程内容编排

（一）理论模块

1.火灾基础知识

(1)火灾成因与分类（如A类、B类、C类火灾的定义）。

(2)火灾发展阶段（初起阶段、发展阶段、衰减阶段）。

(3)消防安全标志识别（如安全出口、疏散指示标志）。

2.初期火灾扑救

(1)火灾报警流程（119报警要素：地址、火情、联系方式）。

(2)灭火器使用方法（“提拔握压”口诀及适用范围）。

(3)初期火灾扑救注意事项（如保持安全距离、判断风向）。

3.逃生自救技巧

(1)逃生路线选择（优先选择疏散楼梯，避免电梯）。

(2)低姿匍匐与湿毛巾捂口鼻方法（毛巾折叠层数建议4-6层）。

(3)逃生注意事项（如关闭房门、防止烟气侵入）。

（二）实践模块

1.灭火器实操演练

(1)干粉灭火器操作步骤（拔销、压把、扫射）。

(2)水基灭火器操作要点（保持水平角度、对准火源根部）。

(3)不同场景灭火模拟（如油锅起火、桌面物品燃烧）。

2.逃生技能模拟训练

(1)低姿匍匐穿越烟雾路径（模拟30米距离的快速移动）。

(2)疏散通道使用练习（利用应急照明快速撤离至集合点）。

(3)互救模拟（如帮助行动不便人员移动至安全区域）。

3.消防器材检查与维护

(1)灭火器压力表检查（正常压力范围示例：红区、绿区标识）。

(2)疏散门锁具检查（确保应急解锁装置可用）。

(3)消防栓使用方法（水带展开方法及接口连接）。

（三）案例分析模块

1.典型火灾事故案例分析

(1)事故原因分析（如违规用火、逃生路线错误）。

(2)救援经验总结（如团队合作的重要性）。

(3)预防措施改进（如定期消防演练必要性）。

2.模拟火灾场景讨论

(1)不同环境逃生策略（如高层建筑、地下空间）。

(2)人员疏散效率优化（如分组撤离、责任区域划分）。

(3)应急救援流程完善（如通讯联络、医疗救助）。

四、课程评估与考核

（一）考核方式

1.理论知识测试（选择题、判断题，满分100分，及格标准80分）。

2.实践技能考核（灭火器操作、逃生演练，满分100分，及格标准80分）。

3.案例分析报告（提交火灾事故改进建议，满分100分，及格标准70分）。

（二）培训效果评估

1.学员满意度调查（通过问卷收集课程内容实用性反馈）。

2.逃生演练时间记录（对比培训前后逃生速度提升情况）。

3.后续实践观察（如培训后火灾隐患自查报告提交率）。

五、课程总结

一、课程概述

火灾逃生救援技能培训旨在帮助学员掌握火灾发生时的应急处理方法、逃生自救技巧以及初步的救援知识，提高火灾防范意识和自救互救能力。本课程结合理论与实践，通过系统化的教学内容和模拟演练，使学员能够冷静应对火灾场景，有效降低火灾危害。

二、课程目标

（一）知识目标

1.了解火灾的基本成因、发展阶段及预防措施。

(1)掌握常见火灾源头：如电器短路、违规动火、吸烟、烹饪油温过高、易燃物堆放不当等。

(2)理解火灾发展阶段：初起阶段（火势较小，可控）、发展阶段（火势蔓延，产生大量烟雾）、衰减阶段（燃料耗尽，火势减弱）。

(3)学习消防安全基本原则：如“先控制、后灭火”，“先救人、后救物”等。

2.掌握火灾报警、初期火灾扑救及逃生自救的基本流程。

(1)火灾报警要素：准确报出详细地址（楼层、房间号）、起火物质、火势大小、报警人联系方式及姓名。

(2)初期火灾扑救原则：在确保自身安全前提下，使用附近灭火器材进行“三分钟内有效扑救”。

(3)逃生自救流程：判断火情→选择路线→实施逃生→紧急互救。

3.熟悉消防器材的使用方法及常见灭火器的分类与适用场景。

(1)灭火器分类：干粉灭火器（ABC类、BC类）、二氧化碳灭火器、水基灭火器（水雾型、泡沫型）。

(2)灭火器适用场景：

-干粉灭火