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初中历史教学与历史教学评价体系的构建教学研究课题报告.docx

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    初中历史教学与历史教学评价体系的构建教学研究课题报告

    目录

    一、初中历史教学与历史教学评价体系的构建教学研究开题报告

    二、初中历史教学与历史教学评价体系的构建教学研究中期报告

    三、初中历史教学与历史教学评价体系的构建教学研究结题报告

    四、初中历史教学与历史教学评价体系的构建教学研究论文

    初中历史教学与历史教学评价体系的构建教学研究开题报告

    一、研究背景意义当前初中历史教学正处在从知识本位向素养导向转型的关键期，传统评价体系中“唯分数论”的倾向依然突出，过度依赖标准化笔试导致历史教学陷入“记知识点、背标准答案”的机械循环，学生难以在历史学习中形成时空观念、史料实证、历史解释等核心素养，更遑论体

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