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2025中学教师资格证高频考点及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是？

A.社会性

B.育人性

C.历史性

D.阶级性

2.最早提出“班级”一词的是？

A.埃拉斯莫斯

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.杜威

3.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.课外辅导

4.我国第一部编年体通史是？

A.《史记》

B.《资治通鉴》

C.《汉书》

D.《后汉书》

5.世界上最早的一部教育专著是？

A.《学记》

B.《论语》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

6.下列属于情绪状态中应激的是？

A.某人失去亲人后长时间心情郁闷状态

B.正常行驶的汽车意外地遇到故障时，司机紧急刹车

C.战士们演习中取得好成绩，这一段都很有劲头

D.北京申奥成功后人们狂喜万分

7.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的？

A.高原现象

B.倒摄抑制

C.生理极限

D.及时反馈

8.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是？

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

9.我国古代思想家王充所说“施用累能”是指？

A.学校教育对智力的影响

B.社会实践对智力的影响

C.遗传对智力的影响

D.家庭环境对智力的影响

10.学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的？

A.知识与技能目标

B.方法与过程目标

C.情感态度价值观目标

D.课堂教学目标

答案：1.B2.A3.B4.B5.A6.B7.A8.D9.B10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育目的的层次包括？

A.国家的教育目的

B.学生的学习目标

C.各级各类学校的培养目标

D.教师的教学目标

2.下列属于认知过程的心理现象是？

A.感觉

B.思维

C.记忆

D.情感

3.下列属于教师劳动特点的有？

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

4.课程标准的基本构成成分有？

A.课程目标

B.实施建议

C.前言

D.附录

5.下列属于我国中小学德育的主要原则的有？

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.直观性原则

6.教学过程的基本规律包括？

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

7.学校教育制度的类型包括？

A.双轨学制

B.单轨学制

C.分支型学制

D.综合型学制

8.下列属于气质类型的有？

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

9.下列属于心理健康标准的是？

A.智力正常

B.情绪适中

C.意志品质健全

D.人格稳定协调

10.下列属于班级管理的原则的有？

A.科学性原则

B.民主性原则

C.自觉性原则

D.整体性原则

答案：1.ACD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育就是指学校教育。（）

2.素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。（）

3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

4.遗传素质决定能力发展的水平。（）

5.负强化和惩罚在本质上是相同的。（）

6.教育目的与培养目标是具体与抽象的关系。（）

7.学生的学习以间接经验为主。（）

8.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

9.班级管理的主要功能是维持班级秩序。（）

10.心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学方法选择的依据。

依据教学目标、教学内容特点、学生实际情况、教师自身素质、教学环境条件等选择教学方法。

2.简述影响遗忘进程的因素。

受时间因素制约，还有材料的性质、数量、学习程度、系列位置效应等影响。

3.简述中学常用的德育方法。

有说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、道德修养法、品德评价法等。

4.简述教师应具备的专业素养。

包括职业道德素养、知识素养、能