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三年级作文《想象力与创造力》
亲爱的小朋友们,老师们,家长们:
大家好!
想象力是我们心灵的翅膀,带着我们飞向广阔无垠的世界;创造力是我们手中的魔法棒,让平凡的事物变得与众不同。对于三年级的小同学们来说,这个年纪正是想象力天马行空、创造力含苞待放的黄金时期。今天,我们特别精选了几篇优秀的三年级作文,它们如同小小的星光,闪烁着孩子们独特的想象力与创造力的光芒。让我们一同走进这些充满童趣的文字,感受那份纯真与智慧。
一、精选范文及点评
(一)范文一:《我的“会说话的书包”》
小作者:李明
我有一个蓝色的书包,每天它都陪着我上学。有一天晚上,我做了一个神奇的梦,梦见我的书包开口说话了!
它说:“小主人,我肚子里的书太多啦,压得我喘不过气啦!”我吓了一跳,揉揉眼睛,书包真的在对我笑呢!我赶紧把没用的废纸拿出来,又把书本整理得整整齐齐。书包舒服地叹了口气:“谢谢你,小主人!这样我轻松多啦!”
我问书包:“你还会做什么呀?”书包得意地说:“我不仅会说话,我还会飞呢!而且,我肚子里有一个‘知识小仓库’,你遇到不会的问题,只要小声问我,我就能悄悄告诉你答案!”
第二天,我真的背着“会说话的书包”去上学。路上,小鸟看见会飞的书包,都惊讶地跟着我们飞。到了学校,同学们都围过来看我的神奇书包。上课的时候,我有一个字不认识,书包就用只有我能听见的声音告诉我。放学回家,书包又载着我飞过小河,飞过田野,真是太刺激了!
我真希望我的书包真的能说话,能飞起来。那样,上学就会变得更有趣啦!
点评:
李明同学的这篇作文充满了童真童趣。小作者从自己最熟悉的书包入手,赋予了它“会说话”、“会飞”、“有知识小仓库”的神奇能力。梦境与现实的结合自然流畅,对书包的对话描写生动有趣,展现了小作者丰富的想象力。作文中对“整理书包”、“同学围观”、“飞过田野”等场景的描绘,细节具体,充满了孩子式的美好愿望,读来令人忍俊不禁,心生欢喜。这正是创造力在日常生活中的巧妙体现。
(二)范文二:《如果我是一朵云》
小作者:王芳
如果我是一朵云,我要做一朵最特别的云。
我不想总是穿着白色的衣服,我要做一朵彩色的云。春天,我是粉色的,像一朵巨大的桃花;夏天,我是淡蓝色的,像一片清凉的海水;秋天,我是金黄色的,像一片飘落的银杏叶;冬天,我是晶莹的银色,像一团柔软的棉花糖。
如果我是一朵云,我要做一朵会旅行的云。我要飘到高高的山顶,和迎客松爷爷打招呼;我要飘到平静的湖面,看看自己美丽的倒影;我还要飘到沙漠里,给那里的小动物们下一场甜甜的雨,让沙漠也长出绿色的小草。
如果我是一朵云,我还要做一朵乐于助人的云。看到太阳公公把小花小草晒得蔫蔫的,我就赶紧飘过去,为它们遮挡阳光。看到农民伯伯在田地里辛勤劳动,汗流浃背,我就轻轻地洒下一点点雨丝,给他们送去清凉。
如果我是一朵云,那该多好啊!我要把天空打扮得更美丽,把世界变得更美好!
点评:
王芳同学的这篇《如果我是一朵云》,视角独特,想象大胆而美好。小作者将自己想象成一朵云,并赋予它“彩色的衣裳”、“旅行的能力”和“乐于助人的品格”。文章结构清晰,每一段都有一个中心思想,通过对不同季节云朵颜色的想象,对旅行所见所闻的描绘,以及帮助他人的善举,层层展开,展现了小作者丰富的内心世界和对美的向往。语言优美流畅,比喻贴切生动(如“像一片清凉的海水”、“像一团柔软的棉花糖”),充满了积极向上的情感,体现了小作者善良的心灵和初步的创造构思能力。
(三)范文三:《未来的房子》
小作者:张伟
我常常在想,未来的房子会是什么样子的呢?它一定和现在的房子不一样!
未来的房子,它会“走路”。当地震来的时候,房子就会伸出长长的腿,带着我们跑到安全的地方。
未来的房子,它会“变色”。春天,它会变成绿色,像一棵大树;夏天,它会变成蓝色,像一片海洋,让我们感觉很凉爽;秋天,它会变成金黄色,像成熟的稻田;冬天,它会变成红色,像一团火焰,让我们感觉很温暖。
未来的房子,它还有“神奇的厨房”。如果你想吃什么,只要对着厨房的墙壁说一声,墙壁上就会出现一个屏幕,你选择你想吃的食物,厨房里的机器人就会很快把美味的食物做好,送到你的面前。
未来的房子,屋顶上还有一个“小花园”。那里种着各种各样的花草树木,还有小鸟在唱歌。我们可以在花园里看书、做游戏,呼吸新鲜的空气。
我希望快点长大,去建造这样的房子。我相信,只要我们努力学习,未来的房子一定会更加神奇!
点评:
张伟同学的《未来的房子》展现了一个充满奇思妙想的未来世界。小作者从房子的功能(会“走路”防震)、外观(会“变色”适应季节)、内部设施(“神奇的厨房”)以及环境(屋顶“小花园”)等多个角度进行了大胆的想象,体现了清晰的思路和初步的逻辑组织能力。作文中对未来房子的描述具体形象,如“伸出长长的腿”、“墙壁上出现一个屏幕”,这些细节让想象中的房子变
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