艺术展览对初中生数学思维训练的辅助作用研究论文.docx

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艺术展览对初中生数学思维训练的辅助作用研究论文

摘要:本文旨在探讨艺术展览对初中生数学思维训练的辅助作用,通过分析艺术展览与数学思维之间的内在联系,以及艺术展览在实际教学中的应用,为初中数学教学提供一种新的思路和方法。

关键词:艺术展览;初中生;数学思维;训练;辅助作用

一、背景分析

(一)艺术展览与数学思维的内在联系

1.艺术展览中的审美体验与数学思维的关联

艺术展览作为一种审美活动,其核心在于培养观众的审美能力和审美情趣。在欣赏艺术作品的过程中,观众需要运用观察、分析、比较等思维方法,这与数学思维中的逻辑推理、空间想象、抽象概括等能力有着异曲同工之妙。通过艺术展览,初中生可以在轻松愉快的

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