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高中英语口语交际能力培养与图书漂流活动实践研究教学研究课题报告.docx

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    高中英语口语交际能力培养与图书漂流活动实践研究教学研究课题报告

    目录

    一、高中英语口语交际能力培养与图书漂流活动实践研究教学研究开题报告

    二、高中英语口语交际能力培养与图书漂流活动实践研究教学研究中期报告

    三、高中英语口语交际能力培养与图书漂流活动实践研究教学研究结题报告

    四、高中英语口语交际能力培养与图书漂流活动实践研究教学研究论文

    高中英语口语交际能力培养与图书漂流活动实践研究教学研究开题报告

    一、研究背景意义当前高中英语口语教学长期受应试导向与单一课堂模式的束缚，学生普遍面临“开口难、表达浅、语境虚”的困境，口语交际能力的培养在实际教学中被边缘化，与新课标所强调的核心素养目标形成鲜明落差

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