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小学科学社团活动对学生科学探究兴趣的培养策略论文.docx

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    小学科学社团活动对学生科学探究兴趣的培养策略论文

    摘要：本文旨在探讨小学科学社团活动对学生科学探究兴趣的培养策略。通过分析科学社团活动的内涵与特点，本文提出了两点具体策略，以期为小学科学教育提供有益的借鉴和实践指导。

    关键词：小学科学社团；科学探究兴趣；培养策略

    一、概念阐述

    （一）1.小学科学社团活动的内涵

    小学科学社团活动是指在校园内，以培养学生的科学素养和科学探究兴趣为核心，通过一系列有组织、有计划、有趣味的科学实践活动，让学生在动手操作、观察思考、交流分享中感受科学的魅力。这类活动通常由教师指导，学生自主参与，旨在激发学生对科学的热爱，提高其探究能力。

    2.小学科学社团活动的特点

    小学

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