（2021-2025）5年高考1年模拟政治真题分类汇编专题08 认识社会与价值选择（重庆专用）（原卷版）.docxVIP

五年（2021-2025）高考真题分类汇编

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专题08认识社会与价值选择

考点

五年考情（2021-2025）

命题趋势

考点1探索认识的奥秘

（5年3考）

2022T2人脑与意识的关系，认识的途径

2024T9物质的可知性，意识是物质的反映，实践的特点

2025T11实践具有直接现实性

1.选择题多以社会现象、政策调整、人物事迹、改革等为背景，考查社会存在与社会意识、价值观等知识；主观题常要求运用历史唯物主义原理分析社会变革、人物价值等问题，如用社会基本矛盾运动分析改革的必要性，用价值观导向作用分析模范人物的行为。

2.重点关注常考点：社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动、人民群众是历史的创造者、人生价值、价值观的导向作用、价值判断与价值选择。

考点2寻觅社会的真谛

（5年2考）

2023T11党的群众观点和群众路线

2024T17（4）社会历史发展的规律

考点3实现人生的价值

（5年2考）

2022T13影响价值判断和价值选择的因素

2025T12价值观的导向作用、正确处理个体与整体利益的关系

考点01探索认识的奥秘

一、单选题

1．（2025·重庆·高考真题）《列子》记载：周穆王曾遇奇人偃师，其所造人偶形似常人，能随人操纵而俯

仰走跑，合律而歌，应节而舞，“千变万化，惟意所适”。文艺复兴时期，意大利首次造出能完成简单动

作的人形机械。20世纪以来，国外先后造出能双足行走、有面部表情的人形机器人。2024年，中国造出

全球首台运动性能卓越的电驱动全尺寸人形机器人。关于机器人研制，说法正确的是（）

①依照人类形象研制机器人，体现了以人为本的价值立场

②人类的生产实践推动机器人从观念性存在变为现实性存在

③从人偶到人形机器人的跃升历程，说明质变比量变更重要

④在机器人的研制历程中，中华民族贡献了重要的智慧力量

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2．（2024·重庆·高考真题）“耳听为虚，眼见未必为实。”Sora等文生视频大模型能生成几乎可以“以假

乱真”的视频（如图）。这种技术的快速迭代和广泛应用，将深刻影响人们对世界的认知。关于Sora，说

法正确的是（）

A.Sora根据人的主观要求生成的视频，不是对现实世界的反映

B.归根结底，Sora等大模型生成的视频仍是人类社会实践的产物

C.Sora能生成“以假乱真”视频，说明真与假的对立性是相对的

D.Sora广泛应用于“深度造假”，将导致世界真实面目不可认识

3．（2022·重庆·高考真题）《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，我国6～18岁未成年

人互联网普及率为94.9%，远高于成年群体，科学研究表明，未成年人正处于脑发育关键时期，长期沉溺

网络可能造成脑功能损害，脑神经元的功能连接强化在虚拟世界，对现实世界的认知能力削弱。由此可

知（）

A.未成年人沉溺网络与脑功能损害之间是一种主观联系

B.未成年人的脑健康发育是认知能力和水平提升的基础

C.未成年人对网络的正确认知只有通过长期网络实践才能形成

D.互联网普及率远高于成年人，说明未成年人更易于接受新事物

考点02寻觅社会的真谛

1．（2023·重庆·高考真题）聚焦社会关注，回应群众关切。为推行“综合查一次”行政执法模式改革。对同

一对象开展“一张清单”行政执法模式改革，对同一对象开展“一张清单”，“全科式”联合执法检查。

某市开发了“技术+场景”数字化应用平台。该平台覆盖众多跨部门、跨领域、跨层级协同执法场景，为

破解重复执法、多头执法提供智能支撑。对材料理解正确的是()

①“一张清单、全科式”执法检查的优势在于可以以偏概全

②“聚焦社会关注，回应群众关切”贯彻了党的群众观点和群众路线

③跨部门、跨领域、多头执法体现了数量变化引起质变

④以行政执法模式改革，体现问题导向的创新思维

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

2．（2024·重庆·高考真题）我们党历来重视发展生产力，尤其重视通过科技进步发展生产力。毛泽东指

出，“不搞科学技术，生产力无法提高。”邓小平提出，“科学技术是第一生产力。”强调，“发展新

质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力

加快发展”，“必须进一步全面深化改革，形成与之相适应的新型生产关系。”

结合材料，运用社会历史发展规律的相关知识，说明中国经济发展能够行稳致远的根本原因。

考点03实现人生的价值

1．（2025·重庆·高考真题）2