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考生回忆版

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2024黄山屯溪中小学教师招聘考试真题及答案

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.（）是让学生走出学校接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。

A.体育活动

B.传统的节假日活动

C.学科活动

D.社会活动

【答案】：D

2.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系

A.教材结构

B.变式

C.基本原理

D.概念

【答案】：B

3.（）是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视，分科组织落实。

A.体育活动

B.社会实践活动

C.科技活动

D.学科活动

【答案】：D

4.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）。

A.实物直观

B.形象直观

C.模象直观

D.言语直观

【答案】：A

5.教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了什么角色？（）

A.知识传授者

B.家长代理人

C.学生楷模

D.心理调节者

【答案】：A

6.下列因素中不属于课堂要素的是？（）

A.学习过程

B.学生

C.学习情境

D.教师

【答案】：D

7.“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移？（）

A.具体迁移

B.同化性迁移

C.顺应性迁移

D.重组性迁移

【答案】：B

8.根据迁移性质的不同，迁移又可分为（）。

A.积极迁移和消极迁移

B.正迁移和负迁移

C.顺向迁移和逆向迁移

D.特殊迁移和非特殊迁移

【答案】：B

9.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。

A.冲动型

B.沉思型

C.场独立型

D.场依存型

【答案】：C

10.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（）。

A.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便

B.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法

C.一般说，题的数量多、便于给考分的，用等级制较便利

D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数

【答案】：B

11.著名的认知心理学家安德森于l976年把知识分为（）知识和程序性知识两类。

A.感性知识

B.技能知识

C.陈述性知识

D.理性知识

【答案】：C

12.以下（）需要得不到满足时，容易使人产生孤独感

A.自我实现的需要

B.尊重的需要

C.归属与爱的需要

D.生理需要

【答案】：C

13.教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了（）。

A.教育的本质属性

B.教育的双重文化属性

C.教育的社会属性

D.教育的文化功能

【答案】：B

14.教师专业角色的多样性不包括（）。

A.研究者角色

B.领导者角色

C.教学者角色

D.服务者角色

【答案】：B

15.多种能力的独特结合称为（）。

A.技能

B.才能

C.天才

D.技巧

【答案】：B

16.关于错觉的说法正确的是（）。

A.错觉是对客观事物不正确的感觉

B.错觉是可以通过主观努力来糾正的

C.错觉不存在个体差异

D.错觉产生的原因是由于个人心理的原因

【答案】：C

17.《战争与和平》的作者（）

A.伏尔泰

B.泰戈尔

C.托尔斯泰

D.高尔基

【答案】：C

18.王某上小学二年级,今年7岁,他所实施的下列行为中,在法律上无效的是:（）。

A.自己到商店给自己买了一个价值1000元的玩具

B.接受姑姑压岁钱500元

C.参加一部电影拍摄得到报酬1000元

D.参加英语竞赛获奖,得到奖金50元并捐给生活困难的同学

【答案】：A

19.“人们从事工作，会有各种各样的动机，而每个人的动机又各不相同。你必须探知你所接触的每个人的不同动机，以便掌握和开启发挥各人潜能的钥匙”。这句话的内涵表明，管理人员必须进行（）。

A.管理沟通

B.充分授权

C.有效激励

D.人员配备

【答案】：A

20.赵某之子甲年10岁，暑假期间在上海一亲友家度假，赵某委托该亲友在此期间照看甲，在度假期间，甲与亲友邻居家年龄相仿的乙成为好友。为纪念与乙的友谊，甲在返家前将随身携带的一部价值六千元的相机赠与乙。赵某得知后，对儿子赠相机一事不同意，并打电话给上海亲友要求其从乙处将相机要回，但乙及其父母不同意。下列说法正确的是（）。

A.甲自愿赠与相机的行为有效，但因相机价值过高，乙及其父母应该归还相机

B.相机是甲自愿赠与乙的，赵某无权要回相机

C.甲属于限制民事行为能力人，赠与行为无效，乙及其父母应该归还相机

D.如果甲赠与相机时其