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人教版八年级上册语文第8课《回忆鲁迅先生（节选）》课课练（25秋新教材）.doc

人教版八年级上册语文第8课《回忆鲁迅先生（节选）》课课练（25秋新教材）.doc

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    8回忆鲁迅先生(节选)

    一、积累运用

    1.下列对课文的理解不正确的一项是()

    A.作者敏锐地捕捉到了鲁迅先生许多有趣的生活细节，以此来表现鲁迅先生的性格、情趣、精神、气质。

    B.鲁迅先生的原稿用着包油条，校样用来揩桌子、擦手，洗澡间里也摆着校样纸，这说明鲁迅先生不珍惜自己的劳动成果。

    C.“吃鱼丸”这件事表现了鲁迅先生民主、遇事不盲从、做事认真、深入实际的严谨品质。

    D.文章用白描手法刻画鲁迅先生，表达了作者对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情。

    2.恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。

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