2025年情暖冬至主题班会课.pptxVIP

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目录01班会课目的02冬至节气介绍03活动策划与准备04互动游戏与节目05班会课实施过程06班会课效果评估

班会课目的01

弘扬传统节日文化了解冬至的历史渊源通过讲述冬至的由来和历史演变，让学生们了解这一传统节日的文化背景。学习冬至的传统习俗介绍冬至的习俗如吃饺子、汤圆等，让学生们体验并传承这些传统活动。探讨冬至在现代社会的意义讨论冬至如何在现代社会中被赋予新的文化意义和活动形式，增强文化自信。

增进同学间情感交流组织冬至主题游戏分享冬至故事和传统通过讲述冬至的历史和习俗，同学们可以相互了解，增进对中国传统文化的认识和情感。设计与冬至相关的团队游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中加深彼此间的了解和友谊。制作冬至手工礼物鼓励同学们亲手制作冬至礼物，如汤圆、饺子等，通过礼物交换，促进同学间的情感交流。

提升班级凝聚力通过讲述冬至的历史和习俗，增进学生对传统文化的了解，增强班级文化认同感。分享冬至文化设计团队合作游戏，如包饺子比赛，让学生在活动中增进友谊，加强班级团结。组织互动游戏围绕冬至的意义和传统，引导学生讨论如何在现代社会传承和发扬传统节日精神。开展冬至主题讨论

冬至节气介绍02

冬至的历史背景冬至作为二十四节气之一，起源于周代，最初是作为一年中最重要的节气来庆祝。冬至的起源冬至标志着阴气达到极盛，阳气开始回升，这一理念深深植根于中国传统文化和哲学中。冬至与阴阳学说在古代，冬至被视为“亚岁”，皇帝会举行祭天仪式，民间则有吃饺子、汤圆等习俗。古代冬至的庆祝方式

冬至的风俗习惯冬至这天，北方有吃饺子的传统，寓意驱寒保暖；南方则流行吃汤圆，象征团圆美满。吃饺子或汤圆冬至被视为进补的好时机，人们会食用羊肉、狗肉等温补食物，以增强体质，抵御寒冷。冬至补身在冬至这天，许多家庭会举行祭祖仪式，以纪念先人，并祈求家庭平安、健康。祭拜祖先010203

冬至的现代意义冬至作为一年中白昼最短的一天，象征着家人团聚，共享温暖时光。家庭团聚的象征冬至不仅是传统节日，也是传承和弘扬中国传统文化的重要时刻，如吃饺子、汤圆等习俗。文化传承的体现现代人注重健康，冬至时节人们会通过食疗和调整生活习惯来增强体质。养生保健的重视

活动策划与准备03

班会活动主题构思通过举办知识竞赛，让学生了解冬至的历史和文化，增强班级凝聚力。冬至文化知识竞赛01组织学生准备和分享冬至的传统食物，如饺子、汤圆，体验节日习俗。冬至传统美食分享会02指导学生制作冬至相关的手工艺品，如灯笼、窗花，培养动手能力和创造力。冬至主题手工制作03

活动所需物资准备准备彩带、灯笼和冬至主题的横幅，营造温馨的节日氛围。装饰材料01提前购买包饺子所需的面粉、肉馅、蔬菜等食材，确保活动顺利进行。食材采购02租借或检查音响设备，确保背景音乐和活动期间的音频播放无误。音响设备03准备适合冬至主题的互动游戏道具，如猜灯谜的谜面卡片，增加活动趣味性。互动游戏道具04

安全与纪律要求提前告知学生活动规则，强调纪律要求，确保活动期间秩序井然。明确纪律规范准备急救包，制定突发事件应急预案，确保快速有效地处理紧急情况。制定紧急应对措施检查活动场地无安全隐患，确保所有设施安全可靠，避免意外发生。确保活动场地安全

互动游戏与节目04

知识问答环节通过问答形式介绍冬至的由来、历史演变及其在中国传统文化中的意义。冬至的历史与文化01设置问题环节，让学生了解冬至的传统食物，如饺子、汤圆，并介绍制作方法。冬至的食俗与食谱02通过互动问答，让学生分享冬至期间的民间习俗，如祭祖、贴窗花等。冬至的民间习俗03

才艺展示活动同学们可以展示自己的特长，如唱歌、跳舞、乐器演奏等，展现个人风采。学生个人才艺表演通过小组合作形式，同学们共同完成一个才艺项目，如合唱、小品、舞蹈等，增进团队协作。小组合作才艺展示邀请教师参与才艺展示，与学生互动，拉近师生距离，营造温馨的节日氛围。教师才艺表演

团队合作游戏参与者蒙上眼睛，仅凭队友的口令和指引，共同完成指定的方阵排列任务。盲人方阵0102组员轮流站在高处向后倒，其他成员负责接住，增强团队间的信任感。信任坠落03使用报纸、胶带等材料，团队合作搭建一座能承受一定重量的桥梁。桥梁建设

班会课实施过程05

开场与导入进行一个关于冬至的快速问答游戏，检验学生对冬至知识的了解程度，同时活跃气氛。邀请学生分享自己家庭中关于冬至的传统故事或习俗，增进班级间的文化交流。通过播放关于冬至历史和习俗的短片，激发学生对节日的兴趣和认识。播放冬至主题短片分享冬至故事冬至知识小测验

活动环节进行冬至知识竞赛通过趣味问答形式，让学生了解冬至的历史和文化，增强班级凝聚力。手工制作汤圆学生亲手制作汤圆，体验传统节日食品的制作过程，感受节日氛围。分享冬至故事邀请学生分享与冬至相